面试技巧方法之适度的低调。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧方法之适度的低调》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试技巧之适度的低调：
场景一：口气太大令人逆反
一家苏州建材行业知名公司来上海招聘区域经理、工程部经理、销售经理等多个中高级职位。其中工程部经理要求35岁以下，有5年以上行业管理经验。一名中年男子坐下应聘。
你能谈谈你的工作经历吗？面试官提问。我在这个行业是很强的。求职者自信地答道。
哦？怎么说？原本正在看简历的面试官抬起头来，审视了一下眼前的求职者，显示出浓厚的兴趣。
我在该行业做工程项目10多年，可以说，提到我的名字，几乎大家都知道。各零售商、企业我都很熟悉人脉非常广。仅仅2005年，我的销售额就达到元。某某酒店几千平方米的场地装修建材，某某医院几千平方米的地板都是我负责接洽的求职者滔滔不绝。此时招聘官打断了他：你简历上面写在公司工作过，后来又在另外一家公司工作，跳槽的原因是什么？在两家企业分别担任什么职位？求职者简单回答后，面试官结束了面试。
求职指导：
面试官告诉记者，他更想了解对方的工作经历和曾担任过的职位。此人的简历上，工作过程含糊不清，几次更换工作的时间衔接不上。虽然他给出了优秀的业绩事实，但是语气较为傲慢，让人感觉综合素质不高。企业表示，招聘会上鱼龙混杂，爱吹嘘和夸夸其谈的求职者很多，企业对此类人退避三舍，更喜欢脚踏实地、谦虚务实的求职者。这时，记者想起一句流行的求职语：如果你给我一个发挥的空间，我一定能让企业有n倍的收益。果然，很多企业表示对这种华而不实的口号不以为然。
场景二：野心过大导致出局
在国际新闻中心举行的招聘会上，国际易专业的应届毕业生小a正在应聘某外贸公司经理助理一职。她英语口语流利，大学期间参加过多项社会活动，表现出一股生机勃勃、自信满满的劲头。经过数个回合的问答，小a干练的气质让面试官颇为满意。接着面试官问小a2年内的职业规划和薪酬望。她思索刻后表示，自己虽是职场新人，然而很强的学习能力，希望通过努力，2年内进入管理层；至于薪酬，则希望能尽快达到年薪10万元。
这句话，让面试官放弃了小a.
求职指导：
随着职业规划概念的传播，越来越多的面试官喜欢询问求职者的规划，以此了解公司提供的发展平台是否能满足求职者的职业目标，以及该求职者是否能安心地在某个岗位上长期工作。大多数公司都希望找到能干且稳定的职员，类似不想做将军的士兵不是一个好士兵的论调在大部分公司都不受欢迎。而这样的公司一般较难给予员工快速的发展通道和多个岗位的锻炼机会。因此面试官在听到年薪10万，迅速进入管理层的职业规划时，反而会被吓退。因为一个助理的职位不可能达到年薪10万元的标准，当理想和现实落差较大时，员工一定不会安心做事，最终会选择跳槽。
若是一家刚刚起步、正处于上升期的公司，也许会需要一些有理想、有野心和拼搏精神的职员。但是，即使要表现出自己的优秀和实力，也不妨多谈谈工作思路和业绩创新，少谈职位和薪酬目标，即便谈及，也不要过分超出公司所能提供的发展空间和发展速度。
求职指导：
一位求职者告诉记者，很多时候自己对职位信息、职位要求、工作内容并不清楚，但每次都会表现出自信满怀、游刃有余的样子，其实这样反而容易弄巧成拙。求职要注意以下两点：
1、了解职位信息和用人单位意愿。求职前要先详细了解各个职位的信息，询问用人单位该职位的具体工作内容是什么，了解了公司招聘的意图，再巧妙回答。公司若只是招聘一个助理，那么你只需表现出能胜任职位，能做好本职工作就行了。若公司招聘一个管理培训生，或者是储备干部，根据公司对该岗位人员的培养计划，你可以表现出一些特定的能力和自信心，甚至拿出符合职位晋升节奏的职业规划。
2、了解行业性质。各个行业对求职者的能力要求也不同。比如it行业，看重求职者的学历、能力和潜力；而商贸企业受到业务、客户的影响，更看重真诚和稳定；对于助手类职位，则喜欢招聘工作稳定、没有野心的女性。求职者在表现自己不同能力的同时，在态度上不妨低调一些，这样更能让用人单位接受。
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面试技巧方法之面试是热情好还是低调好?
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《面试技巧方法之面试是热情好还是低调好?》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试技巧之面试是热情好还是低调好?
前不久，有媒体报道某名牌大学一位系主任在就任14个月后被辞退的报道，报道援引了校方主管对此事的解释：他工作干得并不坏，但是太低调了。而校方此时需要一位更公众化的系主任。
而看看自己，我倒并没有因为自己的低调性格失去工作，但也未因此而得到一个工作。我对低调的定义是不突出自己，比较拘谨，但它同时也与从容、温和、稳重、谦和等优点结合在一起。
下面是我的故事，我通常在所讲授的求职技巧培训课上把它讲给我的学生。
数年前，我曾向一家小型的公益机构寻求过一个职位，该职位的工作内容是与青少年打交道，他们大多辍学或轻微犯罪。这些青少年被要求参与社区劳动、做晨练早操等，目的在于帮助他们回归正道。因而这个职位要求能够管理和激励这些问题少年。
我顺利地通过了考官对我的初试，然后被通知进行复试，复试时考官中增加了两位来自总部的高级负责人。而半途中冒出的那句没头没脑的评论，我至今仍难以忘却。
一位高级负责人说：你真的不错，问题也回答得好，但是看上去低调了些。
我想这就是面试中的所谓尴尬时刻。
他的评论使我吃了一惊，我一时无言以对(这种反应也许更印证了他的观点)。招聘者通常的做法应是，如果对某个应聘者有看法，面试的人会在纸上或心里记下这些看法，在结束了对所有应聘者面试表现的分析斟酌后，再亮出自己的结论。无论作为一个招聘者还是作为一个应聘者，我都没有遇到过这样当场表态的事。这种举动会使敏感的应聘者感到不适，陷入防卫状态。
糟糕的是，我如常人一般，失去了镇定。在与负责人一同等候电梯时，我试图向他说明，我其实不像看上去的那样低调，既然未被录用，这种解释其实已是徒劳。其实，很可能是我由于其他原因而被淘汰，但当时我没这么想。
随着时间的推移，我想明白了一些道理。再遇此事，我可以先承认考官的观点，再作解释。可以这么说：您说得对，我是低调了些。但我知道，要想做好这个职位，我必须经过一点时间使自己变得善于鼓动别人。在需要那样的时候，我会那样做，因为我的个性具备多种不同的层面。
自从那次面试后，我渐渐发现，如我这样经过反复的面谈技巧训练而获得的随和个性，常易被人误解为缺乏冲劲。
我曾经做过销售代表和管理人员，成功的销售结果常得益于我采用的软推销形式。我推销出了许多产品，而且许多客户说喜欢我的销售方式，这一切鼓励着我继续采用这样的方式。一个低调的推销商不必否定自己的风格，同样，一个低调的应聘者并不一定就是一个不合格的雇员。我有一种并非自我安慰的看法：在面试中采取自我推销的做法体现的是一种老套的推销风格，它包括有力、热情的握手和善言、讨好的行为。
我常对学生强调说，从我上述失败的例子中得到的教训应是，在面试中你必须扮演好一个求职者的角色。你必须具有亲和力，显得活跃，即使你的本性不是这样。不要让人感到虚伪，但必须做到使考官相信，你对该职位充满兴趣，而且你具备所需的沟通能力，充分显示你的能量和热情。更确切地说，是制造出那些能量和热情。
面试技巧方法之语文篇
好不容易跨过了笔试的坎，却发现面试的大山依然岿然不动的矗立在面前，害怕出师未捷身先死?别担心，小编今天就给大家带来灰常灰常实用的面试技巧，保证大家一鼓作气拿下难缠的教师资格证!
面试技巧之语文篇1
如何凭借导入夺高分
高手过招，诚如博弈，能进入面试的都是我们要面对的高手，因此教师招聘考试的面试中，每一个小环节都可能决定我们的成败，每一个小环节都不可忽视。除了在礼仪上要做到端庄大方，万无一失以外，教学环节也一定要出彩才能够出奇制胜。而在教学环节中能够最先最快抓住考官眼球的，亦是第一个容易设置加分点的地方就是导入环节，导入环节设置好了不但能够迅速吸引考官的注意力，同时也能为我们赢得高分。下面为大家总结一些比较常用亦比较容易出彩的导入方法。
1、故事导入
学生们普遍都喜欢听故事，教师应当充分利用学生的这一心理特点。通过讲述一些与课程有关的故事，调动学生的心神、智力，拓宽学生的视野，又为新课的学习作好感性知识的铺垫，有利于吸引学生进入课堂，激发学生的兴趣，从而达到良好的教学效果。
2、视频导入
中小学生都特别喜欢观看视频，视频可以将抽象的语言文字变得形象，让学生获得直观的感受，从而激发学生的学习兴趣。同时，课堂教学中视频的使用也是我们与时俱进的表现。有的考生可能会疑惑考试的时候没有视频怎么办呢?这就需要我们在考试的时候，用表演的形式表现出屏幕的位置和视频的内容了。
3、歌曲导入
歌曲是中学生喜闻乐见的一种文学形式。音乐是人们思想感情的一种表达方式，具有一定的表现力和感染力。在课堂教学中适当地利用一些歌曲导入新课，不仅能极大地激发学生的学习情感，培养学习兴趣，而且有助于唤起学生的学习情感，让学生在情感的驱使下，有效激活课堂气氛，让学生自然而然顺利走入新课的学习。
4、图片导入
初中生对形象逼真、色彩艳丽、栩栩如生的图片非常感兴趣，思维很容易被激活。如今各个学科的考试也特别注重图文并茂，新版教科书中也是图文并存。这就要求我们在平时的教学中注意运用好图片。在课堂中，如果能恰当地运用图片导入，不仅有助于提高学生的兴趣，还能培养学生的读图能力。充分调动学生学习的主动性和积极性。
好的导入语可以有效地将学生的注意力从喧闹的课间迅速拉回到课堂上来，激发起学习的兴趣，产生渴求知识的心理，愿意与教师共同探讨历史知识的奥秘。而从心理学角度看，开始的二三分钟恰恰是人的思想最易集中的时候。巧妙的导入，可以有效地激活课堂，也能迅速地抓住考官，教学方法多种多样，导入方法也没有任何的固定格式，以上只是为大家提供的一些参考，除了以上几种方法外，还可采用经验导入法、广告导入法、时事热点导入法、诗词对联导入等等。无论哪一种导入，我们都要记住语言精练，用时不宜过长，否则就会喧宾夺主。希望以后大家不管是在考试还是在实际教学中都能用心设置导入，让课堂取得事半功倍的效果。
面试技巧方法之10大忠告
1.对应聘的企业一无所知，证明你对这份工作并不感兴趣
对不起，对公司我还不是很了解。面对你诚实的回答，很多面试官会觉得你遇事疏于准备。为了做好功课，除了需要了解该岗位的关键能力以外，还需要知道对方的核心业务，这样当面试官问你的时候，才不至于一无所知。选聘企业不仅要了解它的行业背景、主要产品等基本情况，更重要的是要了解这个企业的企业文化，了解其核心价值观。要思考我是否能认同这个企业的文化，是否能融入这个企业，给考官一个接受你的理由。
2.回答问题时，不要刻意迎合或一味取悦面试考官
原因是，首先你并不能确知考官对问题的答案和取向是什么，其次是每个人对同一个问题的看法都不尽相同，但比较一致的判断标准是：你回答问题是否真实，是否坦率，是否符合实际与常识。例如：被问到对工资待遇有何要求和期望，对应届生而言这是个很容易回答的问题，但有些应试者会绕来绕去，顾左右而言他，给人以不诚实和爱掩饰的印象。
你的答案是否有你自己的根据，有自己对答案合理的逻辑分析、解释和判断，而非人云亦云，迎合雇主和考官。例如：被问到你求职时对国有企业、外资企业、民营企业的看法和判断。其实提问者并不会以此作为对应试者取舍的判断标准或参考，很显然求职中的应届毕业学生对此都有非常普遍和时下流行的看法和认知，而实际上大多数应试者往往会根据参加的是哪类企业面试而选择答案，明显不是应试人的真实想法和看法，往往是只说应聘企业的好话或优点，强调其他类型企业的缺点或负面印象，有些说法十分经不起推敲，甚至是明显的谬误。例如我选择国有企业，才能更好地为国家和人类作贡献，因此我不考虑其他企业：国有企业有很好的企业文化、人文环境，有利于个人的职业发展等等。似是而非、望文生义并无根据的说法，完全不能为你加分。
第二，回答问题时，不要主观认定回答问题的正面影响或负面影响，先入为主，言不由衷。这钟倾向尤其是在回答一些有关自我评价和性格特征类的问题时在应试者中表现得十分普遍。例如：当被问到你的性格特点有哪些你有何突出的优缺点时，绝大多数应试者的回答中常有这样的内容：我的性格外向，愿意与人交往，朋友很多，做事迅速，追求完美等等，类似的回答还有很多，有时与考官的感觉和印象明显是相左的。难道你就认定：性格内向，交友谨慎，做事缜密，标准切实可行，不追求完美等等，就一定是负面或缺陷吗?因此我的建议还是实事求是，把一个真实的你介绍给考官，让人感觉你很坦诚、很真实，对自己很了解，有自知之明更为重要。
3.不要盲目自大，也不要因为缺乏经验而自卑
不要为自己缺乏工作经验而自卑，事实上，关键在于你是否有分析问题和解决问题的能力和经验。
4.与其说给我时间，我会好好学习，不如讲讲可被证明的自己具备的学习能力
5.不要夸夸其谈，针对问题，简单明了，先做出结论，然后再讲一个故事说明
针对个人的特长和以往成功的案例，准备简短的描述。在合适的时候表达和证明自己已具备的能力和以往的成就。比如说，你申请管理者岗位，问你会关注工作的细节吗?答：细节是管理中很重要的内容，我往往通过细节来检查和督促工作的进展。前不久，我们做了一个项目讲的时候要注意面试者的反应，适可而止。记住，不是讲得越多越好，讲得到位最好。
6.尽量展示自己与众不同的地方
被面试者要能回答面试者心中最大的问题：我为什么要雇你而不是其他的候选人?
7.自我介绍要实事求是，要正确地评价自我，坦诚表达自己的职业生涯发展的目标
例如：被问到你怎样看待你是否适合应聘的岗位?有的应试者往往简单地采取表决心或明显的一厢情愿、盲目自信，例如：这个岗位我最适合，非我莫属，我的性价比是最高的，你给我一个机会，我还你一个惊喜等等，完全不顾个人表现出来的实际情况，一味地按照岗位要求，强调自己的优势。其实考官更愿意听到和看到的是你对此有什么样的疑问和担心，自己设想将在未来怎样面对和适应的切实设想与打算，因为你毕竟是个新手，你并不确切地了解这个岗位到底要求的是什么。
8.面对你有什么弱点这个问题时，你的回答可能正能考察你的实事求是态度
有的应聘者往往忽略自己的弱点，用一些看似聪明的回答应付，比如说我的缺点就是做事太追求完美，或者说我的不足就是没有工作经验，其实这种回答恰恰反映了应聘者不具备自我认知能力。所以，正视自己的不足，举例说明自己如何克服自己的弱点，反而会表现出应聘者的发展潜力。坦率地承认不足比硬撑着不服软好，因为没有人完美无缺。硬撑着，只能说明你不虚心，重要的是认识自己的不足，而后努力地改善和提高。
9.要面带微笑，正视考官
参加面试第一印象很重要，要给人自信、亲和、谦逊的形体语言。
10.重要的最后两分钟
面试结束时间你的表现可能会改变考官的最后决定。可能面试过程你已很疲惫，情绪很坏，但礼貌地说声再见，整理好自己的物品，可能会让考官记住你的名字。
面试技巧方法之如何应对兼职面试
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《面试技巧方法之如何应对兼职面试》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试技巧之如何应对兼职面试
在面试时，网络兼职应聘者经常会被要求面试自我介绍，所谓自我介绍，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高网店招聘者的好感。
1. 面试自我介绍的内容，包括网络兼职应聘者姓名、以前供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。
①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。
②单位。单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。
③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。
举个例子，可以说：我叫唐果，是大秦广告公司的公关部经理。
2、网络兼职应聘者面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣。如：我的名字叫王光，是里润公司副总裁。
3.了解面试自我介绍的分类
面试自我介绍，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍。
4.网络兼职应聘者应掌握面试自我介绍的分寸想要自我介绍恰到好处、不失分寸，就必须高度重视下述几个方面的问题：
（1）控制时间
①网络兼职应聘者进行自我介绍一定要力求简洁，尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率，在作面试自我介绍的同时，可利用简历等资料加以辅助。
②网络兼职应聘者的自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行面试自我介绍
（2）讲究态度
①网络兼职应聘者态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。
②网络兼职应聘者应充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。
③网络兼职应聘者应语气自然，语速正常，语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响面试自我介绍者的形象。
（3）网络兼职应聘者应追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。
总的说来，网络兼职应聘者面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高网店招聘者的好感。
二、应聘者具体应注意以下几点：
1、网络兼职求职者接到面试通知后，最好在家打个面试自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
2、网络兼职应聘者应注意掌握时间，如果网店招聘者规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。
3、网络兼职应聘者自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个网店招聘者的话）示意，如果网店招聘者正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
4、网络兼职应聘者在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视网店招聘者，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
5、网络兼职应聘者介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
6、网络兼职应聘者在面试自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响网店招聘者对你的印象。
低调的面试
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《低调的面试》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
场景一：口气太大令人逆反
一家苏州建材行业知名公司来上海招聘区域经理、工程部经理、销售经理等多个中高级职位。其中工程部经理要求35岁以下，有5年以上行业管理经验。一名中年男子坐下应聘。
你能谈谈你的工作经历吗?面试官提问。我在这个行业是很强的。求职者自信地答道。
哦?怎么说?原本正在看简历的面试官抬起头来，审视了一下眼前的求职者，显示出浓厚的兴趣。
我在该行业做工程项目10多年，可以说，提到我的名字，几乎大家都知道。各零售商、企业我都很熟悉人脉非常广。仅仅2005年，我的销售额就达到元。某某酒店几千平方米的场地装修建材，某某医院几千平方米的地板都是我负责接洽的求职者滔滔不绝。此时招聘官打断了他：你简历上面写在公司工作过，后来又在另外一家公司工作，跳槽的原因是什么?在两家企业分别担任什么职位?求职者简单回答后，面试官结束了面试。
求职指导：
面试官告诉记者，他更想了解对方的工作经历和曾担任过的职位。此人的简历上，工作过程含糊不清，几次更换工作的时间衔接不上。虽然他给出了优秀的业绩事实，但是语气较为傲慢，让人感觉综合素质不高。企业表示，招聘会上鱼龙混杂，爱吹嘘和夸夸其谈的求职者很多，企业对此类人退避三舍，更喜欢脚踏实地、谦虚务实的求职者。这时，记者想起一句流行的求职语：如果你给我一个发挥的空间，我一定能让企业有n倍的收益。果然，很多企业表示对这种华而不实的口号不以为然。
招教面试技巧方法之答辩应对方法
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《招教面试技巧方法之答辩应对方法》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
对于教师招考来说，重点无非就是五个，一是教案，二是说课，三是试讲，四是答辩，五是礼仪。其中试讲是重点中的重点;说课在有些地方考查，有的地方不考，而考查的方式也会有所变化;礼仪是最容易准备的，只要多加练习就好;而对于答辩来说，多数情况下是有这个环节的，因为这个环节能更好的帮助考官加深对各位考生的了解，如何去准备才能在答辩中获得绝对的优势，这就显得尤为重要，在此给大家分享一些应对方法，希望对各位考生有所帮助。
一、答辩提问方式及应对方法
(一)、非结构化答辩
非结构化答辩的提问主要是考官根据考生的资料或者是面试中出现的一些问题进行提问(一般是针对试讲提问)，这种类型的题目具有随意(任意)性，灵活多变性，提问的范围可能会很广，了解到的考生的信息相对来说也会比较全面。
1、针对面试中考生的试讲进行的提问
追问方向(一) ：教学目标(三维目标)
例题1：你刚才这节课想要达到什么样的教学目标?
例题2：你这节课想要实现的情感态度和价值观目标是什么?
例题3：你觉得你这节课是否达到(实现)了你的教学目标?
追问方向(二) ：教学重难点
1、你刚才的这节课重点在哪里?
你刚才的试讲当中是如何突出重点的?
2、你刚才的这节课难点在哪里?
你刚才的试讲当中是如何解决难点的?
当考官提出此问题时多半是你在教学的过程中，要么是重难点不突出，要么是讲解的时候不够详细，不清晰，考官没有听明白，所以此时的提问就是我们弥补的一次机会。
应对思路：自歉(时间、条件、教学经验不足)+解答问题(清晰的描述，结合学生特点)+在回答重难点同时回答重难点如何突破(解决)。
追问方向(三) ：教学环节设置
你刚才试讲的时候，设置了XX教学环节，你设置这个环节的目的是什么?
你刚才试讲的时候，设置了习题环节，设置这个习题的目的是什么?
当考官提出这个问题时，说明这个环节在试讲的过程中要么是设计的不够好，要么就是在实际应用过程中反馈效果不够好。
应对思路：背景(知识背景，学生背景，这个环节是针对什么设计的)+目的意图(对于理解应用知识有和帮助)+以后改进。
追问方向(四) ：预设和生成
1、你刚才设计了xx教学环节，你觉得如果在有学生的情况下，能够达到你预想的教学效果吗?
2、你的教学中大量运用了讨论，你觉得在实际课堂当中学生会不会讨论的时候跑题或者是利用讨论时间闲聊呢?如果发生这样的问题，怎么办?
作答思路：设计背景及意图+预设教学效果+改进。
追问方向(五) ：知识性错误
1、刚才讲的内容，能把你给学生总结的结论再复述一遍吗?
2、你刚才的例题当中，为什么这样计算?
作答思路：
大方承认自己的不足(时间、条件、教学经验不足)+补救措施+以后改进。
(二)总结：在答辩过程中有这几个点要注意：
1、答辩过程中注重于考官的交流。因为这是一个你与考官交流的过程，不是答题的过程，所以要真诚的与考官进行交流，可以通过眼神的注视体现出与人的交流。
2、言语要流畅。在面试中会有所紧张这很正常，要注意的是要学会调整好语速，将自己想要说的连贯的说出来就好了。当然在这一过程中如果能引用一些名言警句来加以修饰势必会起到很好的效果，但是要用对了才好。
3、声音要清晰洪亮。因为我们要从事的是教师这一职业，这个是一个靠嗓子了体力吃饭的职业，所以我们要凸显出职业的优势。
4、说话要有逻辑，否则再好的辞藻也得不了高分。逻辑性主要体现在量方面，一是回答问题时要针对性作答，不能答非所问，也不能牛头不对马嘴;二是回答问题时条理清晰，尽量使用一些逻辑连接词，比如说：(1)首先......其次......再次.....(2)第一......第二......第三......(3)一方面........另一方面......地等等。
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