事业单位个人简历。

大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题,同时求职技巧也就显得尤为重要,扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《事业单位面试备考:面试备考技巧之缝合》内容,职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识,希望能够帮到您。

在公务员以及事业单位的面试中,一般采取结构化面试的形式。这是一种技巧性知识性很强的面试形式,需要经过充分备考才能顺利通过。然而很多考生在复习备考的过程中,往往脑子成了浆糊学不进东西,上午刚学过的方法,吃过午饭就基本忘完,即使是记得的内容也是一知半解。这几乎是每一个备考的考生所面临的同样境遇,其实也是正常现象,自从经历了高考之后,我们的学习能力一年不如一年。那么本文就介绍一种方法来帮助考生高效复习,那就是缝合。

什么是缝合?不着急解释,先听我讲个故事。前段时间,我在微信上看了一篇文章,介绍的是中国各省之间的边界划分原则。个人觉得很是有趣,当晚便在和女朋友打电话的时候给她讲了一遍,以显示本人学识之渊博。过了几天,和朋友吃饭的时候聊到类似的话题,我便脱口而出中国各省边界的划分原则,总共是按河流山川和犬牙交错两条原则。比如河南河北的界限是黄河,但是如果仅仅按照这条,很容易出现藩镇割据现象。因此,在第一条的基础上,采取犬牙交错的原则,一省的重要地理位置往往被划在另一省,从而形成互相牵制。比如陕西的汉中在民风民俗、地理位置上应该给四川,但由于其重要的军事位置,偏偏给了陕西从而牵制四川。此时,朋友对我学识之渊博赞赏不已。通过这个故事,我想说的是,如果当时我没有给女朋友讲解这个知识点的话,那么在和朋友交谈时我一定想不起来。因此,所谓缝合就是把自己接触的事物用笔记、默念或者给人讲解的方式讲一遍,这样的话会大大增强对该知识点的记忆和理解。从理论上来讲,也确实如此,试想如果我们能把一个东西讲明白,那是真的理解了它。

那么,在这个需要高效学习的时代,让我们学会缝合吧。在生活中,如果你遇到了一个好玩的事,看到一本有趣的书,请给你的朋友分享一下。一方面促进朋友间的交流,另一方面自己也将对该事该书印象深刻。在学习中,如果你会了人际关系处理的技巧,那么请给其他小伙伴分享一下,拿一道面试题来考考他。一方面帮助了别人,另一方面自己也会深刻理解该知识点,想忘记都难。很多时候,不是人太笨,而是没有用对学习的方法。愿广大考生能通过缝合掌握结构化面试的各类答题技巧,真正将它们收入囊中。wWW.ZC530.COM

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事业单位面试备考:事业单位面试之综合分析题


对于要考事业单位的小伙伴们来说,综合分析题目可以说是很多地方的必考题,而且所占的分值相对来说较大,所以对于综合分析题目大家还是需要认真学习,把握好答题方法和要点,争取致胜面试。下面我们以题为例。

【例题展示】新学期开学前夕,兰州永登某镇6名小学毕业生到学区内初中报名时,被学校以学习较差为由拒绝入读,对拒绝“差生”入学的做法,你怎么看?

【解析】这道题目题面说的是一个学校的做法,问我们对于此事的看法,是一道综合分析题。这项措施我们会发现,存在着很多的问题。首先,学校这种做法是为了让整个学校的学习水平得到保证,是不想让学校的教学声誉受到损害。但是,学生小学成绩不好不代表以后会一直成绩差,仅仅因为以前的学习成绩就否认了一个学生的发展潜力是不正确的,而且这种因成绩拒绝学生,会让学生有一种成绩就是学习的一切的错误想法,不利于学生的长远发展,也不利于教育的发展。学生的成绩是不断变化的,应该认识到这里面离不开很多因素,比如老师的授课水平,家长的关心与辅导,学校的激励等等。另外,大家注意,这是一个初中,还属于九年义务教育阶段,对于学生不接纳,拒绝其入校学习,这是和我们国家的政策相违背的,在法律层面是站不住脚的。所以,这项措施既违法,也没有正确认识学生的成绩问题,是非常有问题,需要纠正的。那么,学校就应该把对学生高成绩的希冀寄托于老师的授课与辅导,学校的激励手段上,让学生能够享受到公平的教育,经过学校与老师的努力,爱上学习,提升成绩。

【参考答案】拒绝“差生”入学,折射出一些学校把成绩无限放大而忽略了差生同样有接受教育的权利,“差生”由差向优转变的可能与现实,必须给予纠正。

学生学习的好与坏,是多种因素导致的,也只是一个阶段学习上的反映,不是一成不变的。即使有的学生小学毕业时成绩不理想,却不能由此断定这些学生今后一定仍然是差生。拒绝“差生”入学,既没有看到学生从差生向好生转变的可能,也没有看到教师可以通过努力让差生向优等生转变的可能。“一棍子打死”的思维方式和做法不符合事物发展的规律。况且,退一万步讲,即便受到各方面因素影响,差生经过学习仍然没有多大改变,甚至依然是差生,学习也没有拒绝其入校就读的权利。《义务教育法》第四条规定,“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”拒绝“差生”入学与义务教育法相悖。

从小学升入初中,对于学生们来说是一个难得的人生经历。如果因为学习差而被拒绝入学,无形中在向学生传递着一种学习的好坏是决定着他们未来人生是否成功的唯一标准的思想,在这些“差生”幼小的心灵上埋下一丝阴影,增加了他们的自卑感,不利于学生积极向上精神的培养,更不利于整个社会对教育目的的正确认知。拒绝“差生”入学,此法不可取,必须纠正。

常言道:“没有教不好的学生,只有教不好的老师。”学校和老师必须克服浮躁和功利心理,要把一门心思和精力花在教育事业上,按照《义务教育法》的要求,在教育教学中平等、公正的对待每一个学生,根据学生的个体差异,因材施教,因人施教,促使学生全面发展,共同进步。

事业单位面试备考:攻克事业单位面试难点


面对面试考试,很多备考的考生都想问:面试难不难?考生能否突破赢得高分?下面,来看下我们给广大考生准备的详细的讲解吧。

第一,面试“难于上青天”

面试在本质上是一场考试,谈及考试很多人会紧张;它有特定的场景,如果不熟悉,会不太适应;它有经过精心设计的陷阱,一旦踏入会很糟糕;它的手段是“面对面”,需要有交流、互动,而且还要通过“交谈”。

第二,面试难在“三说”

1.“不敢说”

面试考场是特别正规、严肃的场合,考试环境的陌生导致了很多考生不敢说。另外,有些性格比较内向的考生,大学里面没有参加或参加群体活动比较少,导致了面对陌生人时候不敢说。

2.“不会说”

主要是题境因素导致的。原因在于,对面试各大题型不熟悉,或者已经了解了,但没有解“其中味”,未得面试“真谛”;还主要是缺少锻炼,说的机会不多,或者是在面试考场或者类似面试考场的情况下说的不多。

3.“说不好”

主要是意境因素导致的。面试已经进入了“反套路化”时代,靠原先那种记忆一点“万能模块”来应付面试已经一去不复返了。面试过程中所考查的“意境”没有很好的体会,而是一种应试模式来解题。

第三,面试 “难于上青天也要上青天”

1.从面试基本理论、基本流程、基本要求等,都要有全面的了解,从而揭开面试的神秘面纱,做到“知己知彼百战百胜”。

2.研读试题,研究面试命题规律。历年试题是一面镜子,是未来面试命题的参考坐标。考生要深刻的领会、理解、揣摩试题中的命题精髓、答题方法、作答规律,身怀利器才能游刃有余。

3.增强练习,身临其境的体会面试。对面试来说。多说才能会说,多练习才能说得好。

事业单位面试备考:面试备考脱颖而出


面试一直是事业单位考试中较难的一科,专家根据多年考试经验,归纳整理了事业单位面试考试中经常会遇到的共性问题,并给出了答题策略,助考生做好事业单位面试备考工作。

第一,心理调节,稳中求胜。面试是一场综合素质的比拼,不仅要有丰富的知识储备,更要能够有效的表达,而各位考生往往由于过于紧张而方寸大乱,所以要做到考场语言表达顺畅亟需放平心态,排解紧张情绪。考场上的紧张情绪大部分源自过于追求的完美的心态,或者不熟悉考场环境的拘束感,或者缺乏相应的训练而产生的恐惧感。故此。一方面可以通过积极的心理暗示,使自己能更为客观的看待竞争,并且树立自信,轻松从容上阵;另一方面,需要通过全真模拟训练,熟悉面试考场的完整流程,包括进入考场出现在考官视线范围内开始,再到问好、入座、看题、答题、退场每一个环节都需要练习,熟悉流程能够有效缓解紧张情绪,从而让表达更流畅。

第二,思维整合,有理有据。面试语言表达切忌内容单薄,逻辑混乱,前言不搭后语的表达甚至会掩盖原本内容上的亮点,所以开口前整合答题思维显得尤为重要。答题思维整个包括两个方面,一是条理性,内容衔接应当有内在的逻辑,即言之有序;二是纵深性,内容要丰富,不仅言之有序而且言之有物,能够进行思维发散,纵深拓展,兼顾全局,充实讲话内容,提高讲话质量。为达到上述要求,可以采用一些辅助性的思维方式,包括综合分析性逻辑顺序“提出问题——分析问题 ——解决问题”,时间顺序“过去——现在——未来”,常用发言逻辑“感谢——回顾——愿景”等,同时表达的时候借助数字序号,不仅让自己思路更清晰,也让考官理解更容易。

第三,声音调控,以声动人,以音传情。社会心理学家研究表明,一个信息表达的总效果中,语言表达方式的影响程度高达38%,换而言之,要在考场上真正征服考官,单纯凭借讲话内容是远远不够的,各位考生还需要在声音调控上下功夫。具体而言声音调控包括三个方面,一是注意吐字,力求字正腔圆,切忌含糊不清,可以通过朗读和练习绕口令的方式提高口齿灵活度;二是注意发音,力求张弛有力,切忌绵软拖沓,而响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的,所以,要善于掌握自己的发音器官,可以通过胸腹式发音法,控制气息;三是注意节奏,要有适当抑扬顿挫,根据内容适当调整语速,突出声音“刚与柔”“低与高”的变化,切忌照书念经毫无起伏。

专家提醒参加事业单位面试的考生,说话是一门艺术,更是需要持之以恒练习的一门技术,常言道咬字千斤重,听者自动容,各位考生通过不断的积累和练习,提高即兴表达的能力,惟其如此,方能真正获得考官青睐!

事业单位面试备考:面试中的“解释”技巧


在事业单位面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因、将考官的误解及时澄清。“解释”本身并不难,但要使自己的解释达到预期效果,这就需要一定的原则和技巧了。今天,小编就来为大家讲解 “解释”中需要注意的技巧和方法。

首先,解释的态度应端正。在结构化面试中,考生的发言需简洁、精炼,谈吐流利、清楚,以中心内容为线索,展开发挥。考生不可东拉西扯,将主题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点,考生可采用结构化的语言。回答问题时,应开宗明义,先做结论,然后再做叙述和论证,条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。

其次,适时收尾有理有据。如果考官已经做了某个判断,考生往往很难改变他的看法。这时转移话题是最好的解决办法。而考生若抓住这个问题不放,非要让考官明白,那样就可能将考生与考官的关系弄僵。

最后,考生解释时若真实情况难以直言,考生不要寻找借口,更不能巧言令色、凭空编造。该解释的,就讲明客观原因,表明自己态度;不该解释的,不要乱加说明。考生若有不便直说的或不愿在考场表露的,可以如实向考官说明并请求他们的谅解。

考生在自己承担责任时,要就事论事,将责任严格限定于所解释的事情上,不要随意扩大。有的问题考生只需坦然承认自己的失误或不懂即可,无需作过多的解释。

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事业单位面试备考:面试怎么“演讲”?


公职面试是很多毕业生在走出校门后的选择,那么经历过笔试后,考生会全力备考面试。在面试中,会考察考生很多与工作相关的能力。例如:综合分析能力,人际交往能力,应变能力,言语理解和表达能力等等。在这里,专门给大家提供几个演讲的技巧,帮助大家做好面试中演讲。

在普通的演讲中,通常会有一定的“程序”,常见的程序有五个步骤:介绍自己或提出自己的观点、提出自己观点的依据、提出自己反面观点的劣势、提出自己观点落实的效果、表明自己决心且发出号召。如果我们按部就班的做好这个“填空题”,那么就很难“劫住”听众们的情绪,说的同样的内容多了,即便是动听也难以吊起听众们的胃口。倘若要获得听众的认可,我们不妨借鉴一下亚里士多德经典五要素里的内容进行一些尝试。

第一,讲一个故事或者提出自己的观点,激发听众的兴趣。在公职面试中,各位考生若在考场里即兴信手拈来一个故事有些难度,但是,我们可以分析自己报考岗位的特点,在面试之前找一些刚行列比较有的代表性的优秀人物和故事,提前准备一下,方便考生在考场上应用自如。

第二,抛出一个问题,进一步吸引听众。针对于有故事的考生,可以灵活的结合故事提出一个问题,这样既可以让听众很好的吸收故事内容,同事也会引导听众进行思考,提高演讲的效率。

第三,对你提出的问题给出一种回答或答案。倘若你提出问题了而没有给听众一个答案,可能会让听众认为演讲者不重视听众的观点和思考,仅仅是听众自己的展示,那样会降低听众对演讲者的认可。

第四,描述自己观点落实方法和效果。通过观点落实的效果来抓住听众的胃口,进而获得听众认可。

第五,号召听众跟自己一起加入到行动中去。

除了这五个技巧,还有一点很重要。曾经有个职业演讲者说:“在我眼中,一篇好的演讲有三个元素:提供信息、触动人心的故事、讨人喜欢的感觉。”所以,最后一点就是讨人喜欢的感觉——让听众感受到自己被尊重,甚至被推崇。

希望提出这几点能够对各位考生有所帮助,祝大家都能做出精彩的演讲!

事业单位面试备考:决战统考面试


各省事业单位统考笔试已经大致落幕,马上各位考生要面临的就是面试考试。面试是一个重要的戏份,所以在此我们建议各位考生估分后根据自己情况尽快进入到面试的备考中,提前充实自己决战备考。下面我们为大家提供如下面试复习经验,希望可以帮助大家顺利过关。

第一步:首先考生应该搜集往年面试试题,做到心中有数,知道面试都考哪些内容,然后有针对性的看看常考的各类题型答题技巧,即自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析。考生在平常的生活中还要注意最近的热点,时事政治。

第二步:考生在经过了第一阶段的复习后,对于事业单位面试也就有了大致的了解,但是在考试中应该如何表现,每类题的答题技巧在回答问题时应该如何应用,考官想在面试中重点考查考生哪些素质,相应的我们考生应该如何表现等,这些内容都需要考生进行大量的实战演练。

第三步:全真模拟阶段要求考生进行成套试题的练习,可以是试题也可以是模拟题。这样的练习有利于考生找到答题状态,把握答题时间,也有利于考试时的正常发挥。

第四步:前面考生已经进行了认真备考,面试前的最后一步就是考生要调整好备考心态,以平常心应对。尽人事听天命,把握过程,弱化结果。只有以轻松的心态进入考场才有可能考出更好的成绩。

事业单位面试备考:提前进入面试备考阶段


通过事业单位笔试以后,迎接大家的就是事业单位面试。很多考生会有疑虑,刚刚笔试完就谈面试,是不是太早了?其实说到考前准备,小编建议各位考生们笔试结束稍作调整后就可以开始着手为面试做准备了。大家可以将面试备考分为笔试成绩公布前和笔试成绩公布后两个阶段来进行。

一、笔试成绩公布前

第一,树立积极的心态、建立自我效能感。考生在该阶段,要树立积极的心态。有怎样的心态,就有怎样的未来。做任何事情都要有积极的心态,要相信“任何事情的发生必有利于我”,如此,便能全新应对所有的事,收获也会不期而至。

第二,熟悉面试基本理论、掌握面试整体流程。在调整好心态的基础上,考生在候分期内,应该静下心来,熟悉面试基本理论、掌握面试整体流程。考生要学习并提高综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往能力、情绪的自我控制能力、举止仪表等。

二、笔试成绩公布后

第一,考生要及时了解面试信息。网站查询或致电招考单位咨询面试基本信息,包括:面试时间、面试地点,面试所需证件,进入面试人数等。

第二,在原有基础上查漏补缺。梳理面试知识,使之更加系统,形成知识树。反复研磨面试命题类型、面试题目,结合理论知识加以应用,勤加练习。

第三,维持心态稳定、保持适度紧张。据说“适度的紧张表明一种不信任,会造成心理衰竭和免疫功能的损坏。”而“适度的紧张也有助于解决突发的问题,它有时是一种生存需要。”所以考生要维持稳定的心态,保持适度的紧张。

事业单位面试备考:语言锻炼小技巧


语言是考生在面试中最主要的沟通方式,外在形式和内容一定要相结合,才能做出最佳效果。各位考生在语言表达上,外在形式要注意说话吐字清晰,语速平稳,要有浩然正气。考生在平常的练习中要注意以下几点:语音、语调、语速、句式、内容等。下面我们来为大家提供几种练习方法,希望可以助考生在事业单位面试中一举成功。

一、速读法

速读也就是快速的朗读,目的是锻炼口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

考生一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音一定要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。

二、复述法

把别人的话重复地叙述一遍。其目的在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。保证考生在没有题本的情况下仍旧能完整地领会题目的意思,更有助于组织自己的语言,有效避免考生想好的思路在面试中却又忘记。

考生选一段长短合适、有一定情节的热点。请朗诵较好的朋友进行朗读,听一遍复述一遍,反复多次地进行,直到能完全把这个作品复述出来。这种练习可以锻炼语言的连贯性。

三、Cosplay法

考生可以扮演作品中不同的人物,揣摩不同身份的人的心理和说话方式,这样有助于面试时对考官心理的把握。

对选定的材料进行分析,特别要分析人物的语言特点,然后尝试一个人扮演多种角色,以此培养自己的语言适应力。这样的锻炼可以培养人的语言的适应性、个性以及适当的表情、动作。

事业单位面试备考:面试中的补救技巧


面试中的题目大多是没有标准答案,其目的主要是考查考生的能力。考生只要鲜明地亮出自己的观点,尽可以按照自己的思考做出回答,表现出自己的综合素质和不俗的能力。

如果在面试考场上,考生觉得自己答错了,千万不要耿耿于怀,继续沉着地回答下面的问题。小编下面就针对答错题这个现象给大家介绍几种补救的技巧:

一、考生如果意识到错了,就要诚实地加以纠正,不要为了面子而置之不理。最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正,就会得到考官的理解。

二、如果考生察觉到自己说错了,并且觉得自己能够针对自己的失误,进行一番合乎情理的阐释,只要能够自圆其说,也不失为一种补救的办法。

三、在面试时,考生如果说错了话,有时可以采用调整语意,改换语气等方式予以补救。只要考生反应敏捷,应变及时,就可以起到不露痕迹的纠错效果。

在紧张的面试过程中,要进行纠错其实也不是一件容易的事,所以这就要求考生尽量不要出错或是少出错,做好应试准备。

考生在面试备考时要多多积累,并在平常的复习中多加练习,可以通过做历年试题的方法来对往年的试题做分析,摸索出答题技巧。全面提高自己,在面试时就能少出错,即使出错了,也能及时纠错,从容应对。

事业单位面试技巧:走出面试备考误区


1、面试就是答题

一般的面试形式是结构化面试,即考官通过提问考生问题来测评考生的能力。很多考生就认为面试就是答题,只要把题答对了,答好了就行了。实际上面试中考察的内容不仅包括考生对题目的理解、知识的掌握程度,更测评了考生的很多隐性能力,如心理素质、语言表达能力,同时也体现考生的价值观、应急能力等。面试中测评考生的能力是多方面的,不能简单等同于答题。

2、报个班就行

目前有很多考生在考前报辅导班学习,将所有的学习任务留在辅导班进行,认为“报个班就行了”,实际上这也是考生在备考过程中容易犯的误区。面试的考察题目与实际工作情境越来越接近,考察的就是考生面对工作生活中实际情况的分析能力和问题处理能力,对考生的要求也越来越注重实际能力,而不是简单地考察考生对于某个问题的回答。而这些能力都是需要考生的知识面与实践知识,这些光靠辅导班学习是不够的。

3、报完班就考试正好

还有很多考生喜欢报最接近考试日期的考前辅导班,认为刚学完记忆最清晰,学完就考试正好。这种考虑有一定道理,一些接受能力强、学习快并有一定经验和基础的考生在学完辅导班时效果确实是不错的。但这种情况并不适合所有人。面试中考察的是考生的各项能力,是按照考生在考试中体现出来的能力来打分的,而能力的形成并不是一朝一夕可以造就,需要考生在学习中查缺补漏,针对自己能力短板重点训练,需要的时间可能就会因人而异。所以辅导班结束后的后续练习也非常重要。

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