2024急救大赛活动主题。
心肺复苏是一项关键的急救技能，能够在心脏骤停等紧急情况下挽救生命。下面是小编收集整理的心肺复苏比赛方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。
2024急救大赛活动主题 篇1
一、活动背景与目的
在紧急情况下，掌握正确的心肺复苏技能对于挽救生命至关重要。为了提高全校教师的安全意识与应急处理能力，特别是面对学生或同事突发心脏骤停等紧急状况时的'快速响应能力，特举办本次“教师心肺复苏技能竞赛”。通过比赛，目的是普及心肺复苏知识，强化实践操作技能，确保每位教师都能成为校园安全的守护者。
二、组织机构
主办单位：XX学校校务处、校医务室
协办单位：地方红十字会、急救培训机构
评审委员会：由校内外急救专家、校医及资深教师组成
三、参赛对象
全校在职教师，鼓励各年级、各学科教师积极参与，特别是班主任、体育教师及常接触学生的教辅人员。
四、比赛内容与标准
1、理论知识测试（占总分30%）：
内容涵盖心肺复苏基础知识、AED（自动体外除颤器）使用、急救原则与流程等。
形式为闭卷考试或在线答题。
2、技能操作竞赛（占总分70%）：
模拟场景：设置心脏骤停患者模拟人，模拟真实救援环境。
操作流程：
1、安全评估与呼救（确认环境安全，启动紧急响应系统）。
2、检查反应及呼吸（轻拍重唤，检查呼吸）。
3、启动CPR（胸外按压位置准确，深度与速率符合标准）。
4、开放气道与人工呼吸（如有需要，实施口对口或口对鼻人工呼吸）。
5、AED使用（模拟操作，包括开机、贴电极片、分析心律、除颤）。
6、持续CPR至专业救援到达或患者恢复意识。
评判标准：操作流程规范性、准确性、效率及人文关怀。
五、比赛流程
1、报名阶段：发布比赛通知，教师自愿报名，并提交基本信息。
2、培训阶段：组织全体参赛教师进行心肺复苏理论知识讲解与实操技能培训，确保每位参赛者都能掌握基本技能。
3、初赛选拔：通过理论知识测试筛选出前若干名进入决赛。
4、决赛比拼：在指定地点进行技能操作竞赛，全程录像以备后期评审及教学资料。
5、颁奖典礼：对获奖教师进行表彰，颁发证书及奖品，同时总结比赛经验，分享优秀案例。
六、奖项设置
一等奖1名：颁发荣誉证书、精美礼品及专业培训课程优惠券。
二等奖2名：颁发荣誉证书、实用急救包。
三等奖3名：颁发荣誉证书、急救手册。
优秀奖若干：颁发参与证书及小礼品。
七、后续工作
将比赛视频剪辑成教学片，用于全校师生的安全教育。
建立心肺复苏志愿者团队，定期组织复训与演练，提高全校应急响应能力。
加强与地方红十字会等机构的合作，持续引入优质急救教育资源。
八、注意事项
确保比赛全程安全第一，所有操作均在专业指导下进行。
尊重每一位参赛者，鼓励为主，竞争为辅，营造积极向上的比赛氛围。
加强宣传力度，提高全校师生对心肺复苏重要性的认识。
2024急救大赛活动主题 篇2
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。今年的“世界急救日”是9月12日。根据红十字会与红新月国际联合会的精神和要求，围绕市红十字会制定的《开展20xx年“世界急救日”主题宣传活动的通知》，结合我园实际，就我园的“世界急救日”活动做如下安排：
一、活动主题
急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间
20xx年9月5日～17日
三、活动内容
1.宣传发动，积极营造主题环境氛围。
根据20xx年“世界急救日”的活动主题，制定我园的宣传标语为“学习急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”来临之际，全园积极创设营造浓厚的氛围。幼儿园家长园地开辟专门的版块，宣传“世界急救日”的相关知识。
2.学习培训，观看网上急救知识专题。
为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、呼吸道异物清除等急救措施，我们通过网络学习急救知识活动，了解成功施救，挽救生命的真实故事，让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识。
3.根据年龄，实施粗浅急救知识教育。
基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点，我们要求各班根据小班、中班、大班幼儿的发展水平，教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的.故事、音乐等相结合，帮助幼儿从小树立急救意识。
4.幼儿园开展地震应急疏散演。
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，能快速、高效，有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
5.通过家校路路通，向家长宣传急救知识，参与急救知识竞赛。
通过家校路路通，告知家长可以登陆“张家港在线”、“张家港市卫生局”、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题，也可在进入“张家港在线”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线”官方微信后在手机上答题。
2024急救大赛活动主题 篇3
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的9月8日是第19个“世界急救日”，主题是“交通安全“救”在身边”。请各单位结合实际，认真策划、科学实施，积极开展宣传主题活动。现就活动开展通知如下：
一、开展好主题宣传活动
以“世界急救日”为契机，紧抓主题，围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动，充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、微信等宣传载体，传播应急救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。通过宣传，让广大群众深刻感受红十字“救”在身边，扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。
二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成
根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务，结合上半年进度情况，全区继续开展救护技能培训“五进”活动，面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间，可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作，积极提高培训质量和效果。
三、开展救护培训进社区活动
全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动，并邀请交巡警部门为群众交通安全法规，提高社区群众交通安全意识。
发挥救护培训基地及“博爱家园”作用，面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大堂”，积极推进红十字救护培训进社区活动。
加强自动体外除颤器（AED）相关救护知识的宣传与普及，提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。
四、开展救护培训进校园活动
在区中小学中围绕2018年“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用，组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动，让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能，在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。
“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用，精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座，提高学生交通安全意识，为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。
五、开展急救知识的普及与宣传工作
各单位以“世界急救日”为契机，在此期间，提前精心策划安排，开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体，围绕主题传播救护知识与理念，积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展，切实提高群众自救互救的能力，促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施，全面打造红十字救护培训品牌。
请各单位严密组织、科学实施，于9月12日前将“世界急救日”主题活动情况总结、图片、报导等资料报云龙区红十字会。
联系人：邱xx
电话：xx
博爱邮箱：xx
2024急救大赛活动主题 篇4
一、活动主题
急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间
20xx年9月5日～17日
三、活动内容
1.宣传发动，积极营造主题环境氛围。
根据20xx年“世界急救日”的活动主题，制定我园的宣传标语为“学习急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”来临之际，全园积极创设营造浓厚的氛围。幼儿园家长园地开辟专门的版块，宣传“世界急救日”的.相关知识。
2.学习培训，观看网上急救知识专题。
为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、呼吸道异物清除等急救措施，我们通过网络学习急救知识活动，了解成功施救，挽救生命的真实故事，让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识。
3.根据年龄，实施粗浅急救知识教育。
基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点，我们要求各班根据小班、中班、大班幼儿的发展水平，教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的故事、音乐等相结合，帮助幼儿从小树立急救意识。
4.幼儿园开展地震应急疏散演。
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，能快速、高效，有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
5.通过家校路路通，向家长宣传急救知识，参与急救知识竞赛。
通过家校路路通，告知家长可以登陆“张家港在线”、“张家港市卫生局”、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题，也可在进入“张家港在线”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线”官方微信后在手机上答题。
2024急救大赛活动主题 篇5
一、活动背景与目的
随着社会对婴幼儿照护质量要求的不断提升，育婴员作为婴幼儿日常护理与紧急救治的重要角色，其专业技能和应急处理能力显得尤为重要。心肺复苏术（CPR）作为紧急救治中的基础技能，对于挽救婴幼儿生命具有至关重要的作用。为了提升育婴员队伍的心肺复苏技能水平，增强紧急情况下的应对能力，特举办本次育婴员心肺复苏技能比赛。
二、组织机构
主办单位：XX婴幼儿照护中心/妇幼保健院
协办单位：当地急救中心/红十字会
评审团：由经验丰富的儿科医生、急救专家及资深育婴员组成
三、参赛对象
全市/全区各婴幼儿照护机构、早教中心、家庭服务中心的育婴员
四、比赛内容与形式
1、理论知识测试（占总分20%）
内容涵盖婴幼儿心肺复苏的最新指南、操作要点、注意事项及常见误区等。
形式为闭卷考试或在线答题，确保每位参赛者都能展现其理论基础。
2、技能操作比赛（占总分70%）
模拟场景：设置婴幼儿突发心脏骤停的模拟场景，考验参赛者的快速响应和正确操作能力。
操作内容：包括检查反应及呼吸、启动紧急响应系统、胸外按压（针对年龄较大的婴幼儿，对于新生儿则采用“两次通气后，再进行胸外按压”的“30:2”比例）、人工呼吸（如条件允许，可使用婴儿复苏囊）及使用AED（自动体外除颤器，视情况而定）等。
评判标准：操作的规范性、准确性、及时性以及团队协作能力。
3、情景模拟考核（占总分10%）
设计特定情境，如家长在场时的沟通安抚、多孩照护环境中的优先处理等，考察参赛者的应变能力、沟通技巧及心理素质。
五、比赛流程
1、报名与初筛：各机构组织报名，提交参赛名单，进行初步筛选，确保参赛者具备基本的育婴知识和急救常识。
2、集中培训：组织专业讲师对参赛育婴员进行心肺复苏技能的.系统培训，包括理论讲解、实操演示和模拟练习。
3、预赛选拔：通过理论知识测试和技能操作初评，选出优秀选手进入决赛。
4、决赛比拼：决赛采用现场操作与情景模拟相结合的方式，全面考察参赛者的综合能力。
5、颁奖典礼：对获奖育婴员进行表彰，颁发证书及奖品，同时邀请优秀选手分享经验。
六、奖项设置
一等奖：1名，颁发奖杯、证书及丰厚奖品
二等奖：2名，颁发证书及奖品
三等奖：3名，颁发证书及纪念品
优秀参与奖：若干，颁发证书以资鼓励
七、宣传与总结
前期宣传：通过社交媒体、官方网站、合作伙伴渠道发布比赛信息，吸引更多育婴员参与。
赛后总结：组织评审团对比赛进行总结，分析存在的问题与不足，提出改进建议。同时，将优秀案例和经验进行分享，促进育婴员队伍整体技能的提升。
八、注意事项
确保比赛过程安全，所有操作均在专业人员指导下进行，避免对模拟婴儿造成任何伤害。
强调比赛的实战性和实用性，避免形式化、表演化倾向。
2024急救大赛活动主题 篇6
活动时间：
9月12日
活动地点：
各教室
活动对象：
全体师生
活动内容：
我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
活动要求：
(1)认真谋划，积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度
(2)做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
2024急救大赛活动主题 篇7
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月13日。根据中国红十字总会、省市红十字会办公室下发的《关于开展“20xx世界急救日”系列活动的通知要求，我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下：
1、活动时间：
9月12日
2、活动地点：
各教室
3、活动对象：
全体师生
4、活动内容：
我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的.急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
5、活动要求：
(1)认真谋划，积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度。
(2)做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
2024急救大赛活动主题 篇8
一、活动目的
通过开展健康扶贫行动、心肺复苏操作比赛、中医药知识竞赛、急危重病历评选、评优选模、大型义诊、医疗安全系列征文、大型文艺汇演等形式活动，进一步提高诊疗技术水平、服务质量和实践操作能力，确保医疗安全，激发医务工作者从业信念，发挥专业特长，继续弘扬救死扶伤、爱岗敬业、奋发向上、团结创新的职业精神，培养一批德艺双馨的'医务人员，全面提升我院医疗卫生队伍整体素质，满足人民群众日益增长的医疗服务需求，有力推进健康帮扶扶贫工作持续深入开展，争取在健康扶贫领域做出优异的成绩。
二、活动主题
敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆
三、活动内容
(一)评优选模活动
1、评选最具贡献医务工作者x名；[或“老骥伏枥”奖(工龄30年以上医师/技师)
2、评选优秀医疗团队x个；(或优秀科主任)
3、评选十佳杰出医师/技师；或优秀青年医师/技师
4、评选十佳护士x名。
(二)业务技能比赛
1、心肺复苏操作比赛；
2、中医药知识竞赛；
3、三基知识竞赛
4、优秀病历评选。
以上竞赛和评选，各设优秀团体奖3个，设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
(三)公益活动
开健康普查活动。组成数个普查小组，发放健康教育处方，宣传夏日保健常识，为医院下一步医疗保健工作奠定基础。
走访慰问孤寡困难老人。专门组织医疗小组上门为老人查体，测血压、血糖，了解老人身体、生活、饮食等方面情况，免费赠送药品，并根据老人身体疾病情况，指导老人用药治疗。
(四)大型文艺汇演
为庆祝xxx中国医师节，举办以“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”为主题的大型文艺汇演，邀请xxxx单位和x个人参加。
四、活动实施和工作安排
1、成立庆祝xxx中医师节活动领导小组：
xxx
庆祝xxx中医师节活动领导小组下设办公室，办公室主任：xxx；业务主办：xxx。
2、工作分工
xxx院长总负责，安排总体工作。
xxx副院长负责工作。医务科拟定活动方案草稿、技能竞赛规则、试题、评分标准、参赛名单，协调处理义诊中的查房、会诊、专题讲课、宣传资料审定、信息发布等具体事务。
xxx副院长负责后勤保障、信息宣传、人员接送、餐饮等事宜的管理和安排； xxx xxx x等人员协助做好评优选模、文档奖牌制作、活动安全、会场布置、影像采集、信息发布等工作。
3、业务技能比赛参赛和文艺演出要求及时间、地点安排心肺复苏操作比赛、中医药知识竞赛、文艺演出以科室(或科室组合)为代表队参加，代表队及参加人员要求详见参赛名单。病历评选要求，抽取每位住院医师近一年度内的病历1份参与评选。急危重病历评选从x月x日开始，于x月1日结束；中医药知识竞赛、三基知识竞赛、心肺复苏操作比赛安排x月2、3、4日在xxx举行；文艺汇演拟在x月x日至x日在门诊楼前举办。具本时间和地点另行通知。
4、文艺演出经费说明
五、经费预算：
六、工作要求
1、各科室及工作人员提前准备，加强急救操作练习，积极勇跃参加心肺复苏操作比赛、中医药知识竞赛、三基知识竞赛文艺演出，通过一系列活动增进个人的中医药知识，提升个人业务技能，促进团队协作精神，增加科室凝聚力。
2、相关各科职能科室要明确责任，积极开展工作，协调配合，推动各项工作按活动方案顺利推进，让大家有成就感、获得感，在温馨、愉快、轻松的气氛中度过医师节。
3、应急办要精心组织安排，避免拥堵、踩踏事件的发生，发现安全隐患要及时处理、上报，确保文艺演出顺利进行。文艺演出当日急诊科和门诊护理部人员要全员在岗，随时待命。
4、活动期间各科室加强工作纪律和急诊时段的值守，确保通讯畅通。
5、各科室要高度重视本次活动，所有工作人员要遵守组织、工作、会场纪律。
6、信息科及时采集、发布活动影像资料。
2024急救大赛活动主题 篇9
根据上级要求和我区实际，为确保我区x届“中国医师节”主题宣传活动有序开展，现制定如下活动方案：
一、活动主题
引标题：不忘初心牢记使命建设健康赫
主标题：xx区x届“中国医师节”主题宣传活动
二、组织领导
xx区卫生为活动主办单位，成立全区x届“中国医师节”宣传活动领导小组，负责活动的组织领导，统筹安排。领导小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：局办公室、医政医管股、人事股、财务股、科教宣传股、工会办、监察室及各局属各单位的主要负责人。
三、氛围宣传
(一)关于“中国医师节”宣传解读
1、局属各单位召开座谈会，邀请当地政府、社会各界及医师代表畅谈对节日设立的感想和服务人民健康的决心。
2、局科教股联合xx电视台经济节目中心、xx电视台赫频道、xx站开设专栏介绍“中国医师节”设立情况。
3、印发“中国医师节”宣传活动的通知，局属各单位组织开展相关庆祝活动。
(二)关于弘扬崇高精神宣传教育
1、在全区内印发相关，局属各单位可开展新入职医护人员宣誓和白袍授予仪式。
2、开展先进典型推荐和向典型学习活动。局属各单位推荐人员参加赫区“优秀医生”的评选活动，对评选出的“优秀医生”在“xx”进行展播，在全区卫计系统迅速掀起一股“学先进、赶先进”的热潮。
3、局属各单位结合自身特点，开展医院化宣传展示活动。
4、局属各单位开展强化沟通艺术、构建和谐医患关系活动，通过案例反映医患沟通的重要性。
(三)关于推动形成尊医重卫社会氛围
1、区卫计局协调政府领导在节日当天或前期慰问医务工作者代表。
2、局属各单位在节日前后对医务工作者开展关怀和慰问活动。
3、通过xx电视台新闻频道、xx微信公众平台在医师节当天向全区医务工作者致以节日祝贺。
4、区卫计局组织主流媒体对临床一线的医务工作人员开展“庆祝x届医师节.展xx计风采”的系列采访报道。挖掘医师职业生涯中的感人瞬间，推出有生命力的鲜活典型。
四、主题活动
(一)先进人物大表彰
主题：为进一步激励广大医师爱岗敬业、奋发向上，大力弘扬医卫职业精神，在全区开展“优秀医生”评选活动，对评出的“优秀医生”获得者进行颁奖表彰，以增强医生职业的自豪感、使命感、责任感。
责任股室：局政医管股；配合股室：局人事股、财务股、科教股；参与单位：局属各单位。
形式：以颁奖典礼形式，穿插医务工作者自编自演的才艺节目，展示医务工作者风采，区中医院安排一个“中医名医拜师”节目，全程通过电视平台录制播出，并邀请区委、区人大、区政府、区政协领导和市卫计委领导出席活动现场。
(二)健康宣讲进基层
主题：以《中国公民健康素养66条》为主题，以喜闻乐见的`形式向当地群众宣讲听得懂、记得住、学得会、用得着的健康医学知识，倡导健康理念，引导健康行动，展示行业风采。
责任股室：科教股、区疾控中心；参与单位：局属各单位。
形式：通过义诊活动、艺表演、有奖问答等寓教于乐的方式，向当地群众科普健康小常识。
(三)户外主题宣传
在xx城举办一次“xx区x届医师节”主题宣传活动，让社会各界知晓医师节，形成尊医重医的社会氛围。
责任股室：局科教股；参与单位：局医政医管股、局药具管理服务中心、市第三人民医院、中心城区4个街道社区卫生服务中心。
形式：主题展示牌、主题展板、主题海报、现场义诊、资料发放、药具发放、市第三人民医院“120”急救中心现场急救演练。
五、责任分工
局属各单位要在落实本方案氛围宣传的各项工作任务，组织开展相关主题活动的基础上，积极参与全区主题活动，确保全区x届“中国医师节”主题宣传活动顺利开展。
局各相关股室及局属各单位要各负其责，完成任务。局办公室负责协调领导出席及本次活动的统筹联络；局人事股将医师节系列活动开展情况纳入局属各单位重点考核指标；局医政医管股负责先进人物评选组织、审核把关；局财务股负责协调落实医师节活动经费；局工会办负责医师节表彰会上艺节目的编排；局科教股负责本次活动的宣传及与电视台等单位的联络工作。
局属各单位要根据方案要求，精心谋划活动内容，丰富活动载体，保障医师节活动经费，认真组织实施，确保全区首届“中国医师节”主题宣传活动取得圆满成功。
2024急救大赛活动主题 篇10
一、活动背景与目的
随着医疗技术的不断进步和急救意识的普及，心肺复苏术（CPR）作为抢救心脏骤停患者的关键技能，其重要性日益凸显。为提升医院全体医护人员及急救人员的心肺复苏技能水平，增强团队协作与应急处理能力，特举办本次医院心肺复苏技能比赛。
二、组织机构
主办单位：XX医院医务部、护理部、急诊科
协办单位：各临床科室、技能培训中心
评审委员会：由院内外急救专家、心血管内科医师、护理部主任及高年资护士组成
三、参赛对象
全体医护人员（包括医生、护士、技师等）
急诊科、ICU、心血管内科等重点科室需组队参赛，其他科室可自由组合或单独报名
四、比赛内容与形式
1、理论知识考核（占总分20%）：
内容涵盖心肺复苏最新指南、AED（自动体外除颤器）使用、基础生命支持理论等。
形式为闭卷考试或在线答题。
2、技能操作比赛（占总分70%）：
单人CPR：模拟成人心脏骤停场景，考察参赛者CPR操作规范性、效率及AED使用。
团队CPR：每组4-5人，模拟复杂急救场景（如孕妇、儿童心脏骤停），考察团队协作、分工明确及紧急情况处理能力。
使用模拟人进行，设置计时器，评价操作准确性、速度及有效性。
3、情景模拟考核（占总分10%）：
设计特定急救情景（如院内突发心脏骤停、公共场所急救等），考验参赛者的现场应变能力、沟通技巧及心理素质。
评委根据参赛者的.表现进行打分，包括决策速度、指令清晰度、患者安抚等。
五、比赛流程
1、报名阶段：各科室自行组织报名，提交参赛名单至医务部。
2、培训阶段：组织专家进行理论授课与技能培训，确保所有参赛者掌握最新指南和技术。
3、初赛选拔：通过理论知识考核筛选出晋级选手或团队。
4、决赛比拼：技能操作比赛与情景模拟考核相结合，决出最终名次。
5、颁奖典礼：对获奖个人及团队进行表彰，颁发证书及奖品。
六、奖项设置
个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
团队奖：一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队，最佳协作奖、最佳应变奖等特别奖项。
优秀组织奖：对组织工作出色的科室进行表彰。
七、宣传与总结
前期宣传：通过医院官网、微信公众号、内部通知等多种渠道进行广泛宣传，提高参与度。
赛后总结：组织评审委员会对比赛进行总结，分析存在的问题与不足，提出改进建议。
成果展示：通过院内宣传栏、会议交流等形式展示比赛成果，分享优秀案例与经验。
八、注意事项
确保比赛过程安全，所有操作均在专业人员指导下进行。
尊重每一位参赛者，营造积极向上的竞赛氛围。
