一年级感恩主题演讲稿。

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的一年级感恩优秀演讲稿范文(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级感恩主题演讲稿 篇1

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《珍惜现在,感恩生活》。

也许你不曾知道,在这世界上,还有这样一个人:尼克·胡哲,一位创造了了不起的奇迹的战士。他以自身的经历,告诉我们什么叫做学会感恩,什么叫做永不言弃。

尼克是一个残疾人。他没有四肢,没有手和脚。除了一个并不健壮的上半身以外,他就只剩下一只被他戏称为“小鸡腿”的小脚。他几乎一无所有。

但是,尽管他一无所有,他也靠着自己,一个人完成了很多甚至别人都无法完成的事。他可以自己穿衣服,踢足球,打高尔夫,跳水,骑马……他还是一名作家和演说家。他很少露出沮丧的表情,一直以微笑来面对这个世界。他说,在这个世界上最重要的,就是感恩和爱。

“我没有手和脚,但我仍为我有一只‘小鸡腿’而感恩。你一定要像我一样在无时无刻感恩,因为比起我,你会有更多值得感恩的理由。”尼克这样说。

那么,同学们,你们是否曾为自己所拥有的一切而感恩呢?你们是否为自己还活着而感恩呢?你们是否为自己拥有健全的四肢而感恩呢?你们是否因为自己温饱简单的生活而感恩呢?当你遇到挫折的时候,选择的是抱怨,还是感恩?同学们,你可知道,当你怀着一颗感恩的之心去观察这个世界时,你会发现整个世界都是美好的。

世界是美好的,我们大家,每个人也都是美好的。所以,这就像尼克·胡哲一样,珍惜每一天所度过的光阴,感恩你所经历的这一切!

我的演讲结束了,谢谢大家!

一年级感恩主题演讲稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是:温馨五月天,感恩母亲节。

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!每年5月第二个星期天是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国呢?

中国有句古语:百善孝为先。我们的先贤给我们做了楷模。一代清官包公因为父母年迈不愿意随他前往他乡,便马上辞去官职,回家照顾父母。他的孝顺受到了满朝官吏的交口称颂。

汉时的黄香,家境困难,10岁时失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶走蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点安睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下。

不知大家看到过电视广告中小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又有几个人能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”,我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。

同学们,让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑脸吧!

在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——节日快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!

最后,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学们,我们的`母亲最希望你做的事情就是:身体健康、学业进步、心情愉快。我们做到了吗?

我的演讲完毕,谢谢大家。

一年级感恩主题演讲稿 篇3

活动地点:

教室

班会目的:

1、使学生认识到孝敬父母,学会感恩是一个人最基本的素养。

2、能够在日常行为中做到感恩父母

3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。

班会背景:

在如今的社会环境,家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆,对于父母的对于自己的意义何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵!

活动流程:

一、班主任寄语——揭开班会序幕

二、感受母爱,品味父爱

1、感受母亲的爱(图组:小时候母亲为你遮风挡雨)

2、母亲的故事(展示图片及文字)

3、慈母颂(齐读)展示

4、品味父亲的爱(展示父爱相关图片)

5、学生讲述:《奇迹的名字叫父亲》

6、听故事,谈感受

7、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的爱

8、调查问卷

1)你父母的生日?

2)爸爸妈妈喜欢吃什么?

3)父亲节是哪一天?

4)母亲节是哪一天?

9、结合调查结果,谈谈你的感受

10、反思觉醒,读懂父母的心

三、给父母写封爱的回信?

四、班主任总结

一年级感恩主题演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这个世界上,有人辛劳了一辈子都是为了我们。有的人说,他们是清洁工、老师、警察。可你们都错了,他们即使再累再苦都是为了你。没错,他们是:父母。

那是,我读四年级时,当时的我认为父母做家务、洗衣服、做饭都是理所当然的。就在一天下午放学,我和同学发生了一些矛盾,我们打了起来,最后负伤回到了家中,母亲询问我是怎么受伤的。可能是当时我年龄小的原因吧,觉得失败就是一种心灵上的打击,于是便没有说。

到了晚上,我正在房间里写作业,母亲端着一碗煮好的面走了进来,由于我专注于做题,就没有听到母亲进来的脚步声。母亲用温和的语气说:“来,先吃碗面再写吧,我今天煮了你最喜欢的阳春面。”我也不知道自己当时为什么会有那么大火气,一挥手弄洒了面,还跟母亲杠上了。

到了深夜,肚子饿得咕咕直叫,我像狼在寻找猎物一样,静悄悄地来到客厅,发现客厅的桌子上有一碗新煮的面和一张字条,字条上写着:儿子,对不起!我不该在你专注学习的时候去打扰你,桌上那碗阳春面是我重新煮的,你一定饿了吧?妈妈我从小没读过什么书,也不知道用什么方式来让你过上不像我们以前那样的生活,还有,药在电视台下的柜子里。

我一边吃着面,一边含着泪,就连包扎伤口时的痛都感觉不到。

从那天发生的事以后,我心中一直怀有几分愧疚,觉得自己不应该冲撞母亲。为了弥补自己的良心受到的谴责,于是每天放学回到家时,我都会偷偷地把弄脏的地板拖干净。

随着时间的推移,母亲由于身体不适,有很多事做不了,我接替了她的岗位,此时,我渐渐懂得了每天的家务活也是一份不小的负担,而以前母亲都是一个人默默地承担着,所以我应该回报母亲,为母亲分忧。

直至今天,我在学校上了一节关于感恩的政治课,从上课到下课这一段时间里,老师讲了许多关于感恩的故事,我立刻想起了母亲。这节课让我懂得了感恩的道理,知道感恩不是简单地说说,或者放在心里想想就算完成了,我要拿具体行动来践行感恩。所以,我放学回家后,一直等着妈妈回家。

到了很晚,妈妈才回来,我让她坐在沙发上,把鞋脱掉。我端了一盆水慢慢地走近母亲,木讷的说了一句:“妈,洗脚!”

母亲含着泪微微的笑了。母亲的泪眼,提醒我感恩应从身边最亲的人做起。

一年级感恩主题演讲稿 篇5

各位老师、同学们:

大家好!

我是五年级211班的xxx,今天我演讲的题目是感恩老师。

请问同学们,是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强?是老师,是老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望,当我们取得成功,老师衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦,并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大!

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”人更要学会感恩,感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩,遵守纪律,文明有礼,爱护环境这些都是感恩,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在校园里,看到地上有果皮纸屑,能够毫不犹豫地将它们拾起。

我想,这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。

同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!最后我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师,谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!

谢谢大家!

一年级感恩主题演讲稿 篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

不知道刚刚过去的母亲节里,你有没有为母亲庆祝专属于她的节日的呢?寒来暑往,春秋冬夏,属于母亲的操劳有三百六十五天的周而复始,而属于她的荣誉的节日却是一年只有一天啊!

诗人洛夫写道,“母亲卑微如青苔,庄严如晨曦,柔如江南的水声,坚如千年的寒冰,举目时,她是皓皓明月,垂首时,她是莽莽大地”。年少的我们,竟似乎很少读懂母亲。日复一日的朝夕相处,我们好像习惯了脚不沾地四处忙碌的身影,习惯了她每日赶早勤做羹汤的辛勤,习惯了她眼神里蕴藏着焦急,行动里饱含着对我们的爱意,习惯了她的所有付出。我们似乎忘了,在我们面前已近中年的母亲,曾经也是一位柔弱可爱、天真活泼的女子。林徽因说:“女人成了母亲,花便成了树。”母亲是一种责任,收起柔弱故作坚强,包裹稚嫩百炼成钢,点亮自己释放光芒。母亲是一种岁月,从青葱绿地流向一片森林,从淙淙小溪流向一片深湖,从皎皎明月流向寂寂冰山。母亲是一种辛酸抑或是一种荣耀,那评判的标准、那吹哨的主角都由我们来选定,母亲常常为我们活着。

老舍先生写道:“人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失去了母亲便像花插在花瓶里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”母亲用她的一生的岁月护佑我们。因为有母亲,我们除去了四下流离,远离了无枝可依,母亲是我们在这世上最温暖的所在。船行得再远,最终也会靠岸;树长得再高,脚下必定有根,母亲是我们在这世上最稳固的依靠。

“谁言寸草心,报得三春晖?”我们该用什么来报答母亲的深恩呢?唯有不负期望,勤勉学习;唯有沉着负重,追梦韶华。亲爱的同学们,愿我们的母亲在每一个清晨都能因我们展露笑颜,愿我们的母亲在每一个黄昏都能因我们倍感欣慰,愿我们在明年属于母亲自己的节日里,可以做得更好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

一年级感恩主题演讲稿 篇7

各位家长:上午好!

感恩是自古以来的美德。滴水之恩当涌泉相报,这说的就是感恩。

我们处在一个飞速发展的世界中,但请不要忘记感恩,要怀揣着一颗感恩的心。首先,我想感谢学校,是学校提供了这么好的环境,可以让我们在知识的海洋中尽情地遨游,新教室宽敞、明亮。每间教室都是斥重金建造,以先进的技术和优良的教师队伍来指导我们学习、生活。

学校的课外活动同样丰富多彩、运动会、各种社团等等有利于我们身心健康的活动让我们学到了更多课本上没有的,大大丰富了我们的学习生活。

然后,我要感谢老师们。是老师传授给我们知识,让我们用知识来充实自己,帮助我们进入理想的大学。

老师总是无私的,老师像海上的灯塔,在漆黑的夜晚,照亮我们前进的方向;老师像园丁,辛勤培育着芬芳的花儿,不计汗水与辛劳;老师是甘于奉献的红烛,在照亮他人的同时,也在燃烧自己。所以,我们要感谢老师,谢谢老师对我们的关爱与呵护,也同时谢谢老师对我们的批评与教诲,谢谢您们。

最后我一定感谢的就是我的父母。如果说老师是我的引路人,那么父母就是我的启蒙星。是父母教会我们人生的道理,是父母教会我们独立生活,更是父母把我们养育成人,可以说,父母是我们最亲的,最近的,也是最关心,爱护我们的人。

爸爸妈妈,谢谢你们,谢谢您们的无私奉献与无限包容。

谢谢你们!老师、家长!你们辛苦了!

一年级感恩主题演讲稿 篇8

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是——《感恩教师》。

鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的教师。

教师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们暖和。

教师的爱,叫师生情,这是人世间最严厉的感情:犯错误时,教育我们的是教师;遇到困难时,第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感受到浓浓关爱。

当我怀着怀疑的心面对难题时,教师,是您急躁细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,教师,是您意味深长的教给我做人的道理。

不管我遇到了什么困难,您都会与我一同面对。教师,在我的眼里您是奇妙的!我发自内心地感恩您,教师们,感恩您为我们所做的一切!

感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到教师,一个标准的队礼,一声礼貌的“教师好”,也是感恩!用你一点一滴的进步来告知教师,“教师,我能行!”更是对教师的感恩。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的教师吧!

感谢大家!

一年级感恩主题演讲稿 篇9

活动目的

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,以实际行动来回报父母。

活动准备

1、召开动员会,并公布了《感恩父母》主题班会活动方案,得到了同学们的积极响应。

2、选定2名主持人和表演者,并进行相关节目的排练。

3、收集一系列反映感恩父母的图片、故事、歌曲和背景音乐。

4、发放《感恩调查问卷》,并对调查结果进行统计分析。

5、制作本节课的多媒体课件。

活动形式

活动以讲故事、表演、做调查等形式为主,充分体现以人为本的教学原则。

班会过程

(一)图片导入

主持人用投影展示一组关于母爱的图片。

从视觉入手,展示母爱的无私、伟大,达到震撼学生心灵的目的。

宣布主题班会开始

(二)讲感恩故事

由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。主持人声情并茂的讲述,感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的伟大与无私,学生畅所欲言,有感而发,从而提升对感恩父母恩情的理解。

(三)小品

学生自编自演小品《你别管》,表演者极投入的表演,使同学们为之动容,深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对照反省,或换位思考自己平时的言行是否正确。

(四)感恩调查(问卷调查在课前完成,公布调查结果)

1、你知道父母的生日吗?在父母生日的时候送给他们礼物了吗?

2、你知道用于你一年的花费是多少吗?

3、你知道父母最大的烦恼是什么吗?你能为父母分担忧愁吗?

4、你最让父母痛心的事是什么?

5、父母最让你感动的一件事?

通过“感恩调查”及统计数据的公布,引起学生的思考,明白:父母为我们终日操劳,默默奉献,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。

(五)游戏:《最舍不得的人》

本环节我设计了这样一个游戏《最舍不得的人》:让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上,随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个,第二个,第三个,直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。

游戏中,每一次从生命中最重要的人去划一个的同时,对同学们在灵魂上都是一次震撼,直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中,他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛,也不会去思考最爱他们的人,有一天突然离开了他们,他们怎么办。

【通过活动,告诉学生,要从学会感恩父母开始,要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人,要珍惜身边每一个爱他的人,同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。】

(六)宣誓

(全班同学宣誓:全体同学们起立,举手握拳承诺)

亲爱的爸爸妈妈——

从现在开始,

在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负父母心。

(七)班主任做总结

【《感恩的心》为音乐背景】

同学们,今天我们召开了“感恩父母”主题班会,开得很成功,我感到很欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我发现,同学们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到其中,所以你们有了许多新的感受。当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!

主题班会在《明天会更好》的歌曲声中结束。

一年级感恩主题演讲稿 篇10

活动目的:

1、让学生了解父母平时为你的付出,体验亲情的无私和伟大。

2、通过活动,使学生懂得感恩。

活动过程:

一、背诗导入

1、同学们,母爱是最伟大的,唐代诗人孟郊的《游子吟》就赞美了母爱的无私与伟大。会背吗?一起背一背。

二、回顾亲情的温暖

1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事?

2、讲述自己成长过程中遭遇疾病和挫折时,父母为之付出血汗的故事。

三、交流回报亲情的方式

1、父母为了我们的成长,含辛茹苦,青丝一天天的变成了白发。我们怎样让疲惫的父母露出笑脸呢?

2、学生发言

为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。

3、学生讲自己的孝道故事。

4、听了这些故事,你想说什么?

四、发出号召

希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上,而要体现在行动中,并且升华成一种习惯,让我们用感恩的心去感恩我们的父母。

五、读一读

香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知。

一年级感恩主题演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

常常,面对神奇的大自然,我们会感激它赐予人类光彩夺目的春天,清爽宜人的夏天,遍地金黄的秋天和圣洁肃穆的冬天。王维有诗曰:客路青山外,行舟绿水前。水有水的飘逸灵动,但始终只有一种单调的蔚蓝;山有山的沉稳厚重,但一年四季以不同的迷人风景展示山的风采。活泼的有单调的一面,安静的有精彩的面孔。山和水的融合,是静和动的映衬,单调与精彩的变幻,也就组成了最美的风景。在青山间探索,在绿水间行舟,如在画中游。

五月的第二个星期天是母亲节。母亲节里,你为妈妈做了什么?是泡了一杯茶,还是洗了一次碗筷?在芳菲四溢的五月,让我们对妈妈真诚地道一声“谢谢”,对社会道一声“谢谢”,对所有关心我们的人道一声“谢谢”!

最后想对各位同学说:在你没事的时候经常与自己的父母共同,出远门经常打个电话,要记住父母在家里想着你们,念着你们!

父母养儿女一回不容易,他们为儿女操劳一辈子,该到你们孝敬父母的时候了。如果说你不经常和自己的父母沟通,我也奉劝一下那些不孝敬自己父母的同学,要对父母好一些。父母养你一回容易吗?请不要在这样对待老人了你也会有变老的那天,你的儿女对你这样你回怎么想。

最后想说的一句话是妈妈你辛苦了,也祝愿天下的父母身体安康。向天下所有的父亲母亲敬礼!

谢谢大家!

一年级感恩主题演讲稿 篇12

亲爱的同学们,老师们:

大家好!

感恩,一个说起来简单做起来难的词语,多少人嘴上已经把“感恩”二字背得滚瓜烂熟,但有多少人用实际行动做到了。我国素有“礼仪之邦”的美称,作为小学生的我们也要“学传统,行孝道,知感恩”。这样才不愧对于这一个称呼!

父母从孩子的诞生起,他们不在为自己活着,而是为孩子活着。有谁知道,当你安心的躺在床上睡觉时,父母在哪?当你开心的坐在学校上课时,父母在哪?当你高兴的靠着椅子打游戏时,父母又在哪?是的,他们在打拼,他们在工作!他们知道只要他一松懈你随时可能饿着。可他们呢?得到了什么,你又给他了什么?他们要的仅仅是你一个关心的眼神、一句关心的话语,难道就这么难吗?

淘气的'我因为贪玩不小心弄坏了哥哥平时最房间哭了起来。就在这时,爸爸妈妈回来了,好好的把我训了一顿,我就跟地上有金子似的低着头,不敢抬头看他们的眼睛。我想着:“哼,我又不是故意的,再说我也已经反省了……”突然,我的脖子酸痛酸痛的,于是,我扭了扭头,无意中发现了爸爸妈妈的白发。顿时,我领悟了:父母老了,他们也会累,我却老是让他们操心,岁月把他们的美丽容貌换成皱巴巴的“一张纸”,但那阳光雨露般的爱却永不会“褪色”。我发誓:我再也不惹爸爸妈妈生气了!

同学们,我们应该珍惜现在的时光,同时也要懂得感恩父母!我的演讲到此结束,谢谢大家。

一年级感恩主题演讲稿 篇13

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:学会感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

一年级感恩主题演讲稿 篇14

尊敬的老师,同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。

鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。

作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!

同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”,在我看来,对学校的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。

我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师。此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任,至少,我们更加努力地学习,用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!

我的演讲完毕,谢谢大家!