2024演讲稿教师节(分享十二篇)。
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，需要使用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的2024年教师节教师代表演讲稿（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
2024演讲稿教师节 篇1
各位领导、各位老师
大家好！金风送爽，佳果飘香。今天，作为一名普通教师，我很荣幸能在这样一个特殊的日子作为教师代表发言。在这里，我用最纯真心，最真挚情，向关心教育工作各位领导表示衷心感谢！
向辛勤工作在教育战线同仁表示节日祝贺！
我们社区党工委和中心学校的努力下，xx教育取得了巨大成就，并将一步步走向辉煌。
在这些水果中，今年，我买了一个。我应该感恩，成绩取得，离不开领导对我支持，离不开同事对我帮助，更离不开学校对我滋养。
xx第一中学已成为历史，但它给在这里奋斗的.每一个人留下了美好的回忆。我不会忘记，学校让我们到全国多所名校学习，回来后确定并优化“先学后教，当堂训练”教学模式，使我课堂教学质量明显提高；学校吸收名校人性化管理理念，提升我班管理水平；我不会忘记学校开通了光纤，给班主任配备了电脑，让我们在第一时间学到新知识，接收新思想；我不会忘记，学校博客里，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子心灵鸡汤，滋润我心田，促进我成长。
每次我取得成绩，我都会这样想：作为一名教师，人生价值的实现就是学生得成功；作为班主任，真正的成功感应该是团队的成功。想起今年升级考试，我所任学科平均分取得全县第一名，我就为学生能够掌握好我所任教学科知识而幸福；想起今年中招考试，我们xx一中升学率已是连续两年取得全县第一、七个学科平均分全部取得全县第一名、我们班每一位同学都收到了高等学府录取通知书，我就为在这个优秀团队里学习成长学生取得成功而自豪。想到我的班级，在今年的长垣县教育教学综合评价中，我为这支已经用手跑了三年的优秀队伍感到非常兴奋；想起今年长垣县初中教育教学质量综合评比，我们xx一中已是连续三年取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗团队而骄傲；想起我们老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参与；对工作中每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘老牛，埋头而不低头。
如今，我又来到了一个新集体-----xx中心学校，在人群中，我常常觉得很忐忑——那是因为总感觉自己不能拿出好创意和丰富经验。更有太多可敬同事，勤奋上进，一日千里地进步着。敬佩和喜欢在心里，便不再允许自己有忐忑：
暂时忘记年龄和教龄，把自己当成年轻人，重新学习。
学校也是如此。短短几天，我越来越深切地感受到，学校正在努力规范学生的行为，提高学生的成绩。但，严格中不乏尊重和爱，在校园每一个细节中都在被努力落实行动着。
于是自己也更加忐忑——总觉得自己离优秀还很远。但，我会，不用扬鞭自奋蹄。
“情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。”在我们xx教育大海中，我只是一滴水，微不足道一滴，只有生活在由我们全体老师组成大海中，才有我价值。老师们，让我们充分发挥有限生命的无限价值。
最后，祝各位领导和老师身体健康，生活幸福，永远年轻！
2024演讲稿教师节 篇2
各位领导、老师们、同学们：
大家早上好。
夏季的炎热尚未散尽，我们又满怀着豪情欢聚一堂，在这里隆重举行南昌市第十二中学20xx~20xx学年度开学典礼暨庆祝第xx个教师节大会，首先我谨代表学校领导班子祝全校教师节日快乐，祝福大家在新学年里工作顺利，学习进步，身体健康，阖家幸福！新的学年，我校又迎来了十多位新老师和七百多名新同学，他们的加入给我们的学校注入了新的生机和活力。在此，我向本学期新来我校学习工作的新同学和新老师表示热烈的欢迎。
南昌十二中创建于1957年，五十多年来，几代十二中人的筚路蓝缕，一路风雨征程，结下了累累硕果，为学校赢得了良好的社会声誉。当前，教育改革发展又站在新的历史起点上，南昌十二中的发展也充满着机遇与挑战。为了办人民满意的教育，为更好地迎接南昌十二中的甲子华诞，今天我们提出了实施“制度立校、质量兴校、品位强校”发展方略。
1、制度立校。著名教育家陶行知先生认为，学校规章制度是“学校所以立之大本”，是师生“共同的语言”。随着教育的发展、课程的改革、教学内容的变化，学校严格完善的规章制度就显得愈加重要了。制度管理带来的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校风，这是任何学校办学成功的重要条件和标志。学校要以制度建设为引擎，营造积极向上的制度文化氛围，彰显办学活力。
2、质量兴校。质量是学校的生命线，是学校发展的主航标，是教育永恒的.话题。学校教育教学质量的提高，需要全体老师思想和行动到位，依托学校的管理制度，规范教育教学常规，加强教育理论学习，增强教育实践能力，有效开展校本教研，改革教育教学方法，提高学生的学业成绩，全面启动校本课程建设和学生社团活动。当然，一个学校的教育教学质量的提高不是一朝一夕就能实现的，但只要能够正确处理好教和学的关系，全力以赴，积极作为，拼搏创新，长期坚持，教育教学质量就一定能稳步提升。
3、品位强校。品位是质量又不仅仅是质量，她是一所学校的办学档次，是学校在办学实践中所展示的内在精神和外在形象。她表现在学校的办学特色上，也表现在学校的管理细节上。一个学校要提升品位打造品牌，我认为需要从三个层面去做。首先，要形成有品位的领导群体，精神影响全校，专业引领全校，人文管理全校。有品位的领导群体，要大气，大度，大智，大勇，在具体的工作实践中，坚持以人为本、人文治校；其次，要建设有品位的教师队伍，有品位的老师才能教出有品位的学生，铸造有品位的教育。有品位的教师必须要有良好的气质：举止儒雅，待人谦和，工作勤勉，学养渊博，敬业爱生，追求卓越；最后，要培养有品位的学生。有品位的学生应该这样：知书达礼，活泼阳光，勤奋刻苦、积极进取、富有朝气，有良好的学习、生活、行为习惯。
新的学年，我们将以“制度立校、质量兴校、品位强校”为引领，大力推进学校的教育教学工作。在此，我想对全体老师和全体学生提几点建议和要求：
寄语全体老师，良好的开端是成功的一半。在新学年之始，希望全体教职工带着一颗炽热的心融入到南昌十二中这个大家庭中，带着教育情怀当老师，享受教育幸福。让我们每天绽放微笑，热心助人，宽容待人，友善相处；让我们认真钻研教材，埋头苦干，集思广益，群策群力。在新课程改革和新高考改革的背景下，全体教师务必增强责任感和使命感，不断加强学习，更新教育理念，紧跟教育改革的步伐。
寄语全体同学，新学期，新起点，新舞台，希望你们一定要珍惜美好的时光，珍惜学习的机会。在这里，我想对全体同学提两点要求：
1、树立信心，明确目标。有一个故事说，能够到达金字塔顶端的有两种动物，雄鹰和蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀能够飞了上去。蜗牛肯定只能是爬上去，只要它坚持，从底下爬上顶端可能要爬一个月，两个月，甚至是一年，在金字塔顶端，它眼中所看到的世界和它收获的成就跟雄鹰是一模一样的。也许在我们同学中有的是雄鹰式的，有的是蜗牛式的，不论是雄鹰式的，还是蜗牛式的，关键在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目标，一定能到达金字塔顶端，一定能实现你人生的目标和理想。
2、要有吃苦的精神。读书是一件很快乐的事情，但同时又是一件很苦的事情。同学们，若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是吃苦！马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。所以接下来的时间，无论是低年级的同学还是毕业班的同学，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。
老师们、同学们，新的学年已经开始，前进的号角已经吹响。新的学年，让我们认准目标，坚定前行。润物细无声，点滴见变化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全体师生付出了足够的汗水和不懈的努力，我们终将欣喜地感受到来自自身和学校的那些悄无声息的成长。
我的讲话完毕，谢谢大家！
2024演讲稿教师节 篇3
各位领导，各位老师：
下午好！
在教师节即将来临的日子里，我作为教师代表发言，感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向校领导表示衷心的感谢！向与我朝夕相处的同事们说一声：教师节快乐！
伴随着第xx个教师节的到来，我也走过了32年的教育教学之路，一路走来，我有过无所适从的困惑，有过不被理解的痛苦，也有过不眠不休的焦虑……是领导的关心给了我力量，是同事们的微笑给了我信心，是孩子们纯真的目光给了我支持，让我勇敢地去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。
作为泰州实验学校人，我是幸运的。
1999年，我有幸在学校创建时就加入到这个大家庭中，这是一群有理想有追求，充满活力的教师团体。在这个大家庭中，我的能力得到了培养，水平得到了提高，我与泰州实验学校一起经历风雨，共同成长。在泰州实验学校这片沃土上，我的人生阅历更加丰富，我的教育教学生活更加多彩。曾记得99年的夏天，大家顶着骄阳，冒着酷暑，在月城广场摆摊设点，走进农村学校搞宣传，为的是招募学生，希望家长和学生能选择我们泰州实验学校。忍受着怀疑、经受着失败，实验人的坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神感动了一个个家长和学生，当新学期开学，迎来第一批学生时，当初的一丝担忧，一份期盼化作了一定要把学生教好、一定要把泰州实验学校的品牌打响的坚定的信念。我们披星戴月、夜以继日，不分昼夜地奋斗着，正真是“眼睛一睁，忙到熄灯”。经常是学生熄灯睡下后，老师们再聚集在办公室讨论教学、研究工作，直到深夜才离开学校。走在夜深人静的街上，大家谈论的还是学校、还是学生……所有的老师都逼着一股劲，浑身充满了力量。那时候，人们对实验人的评价就是：苦干、实干。一批又一批的实验人继承并发扬了“苦干、实干”的优良传统，为学校的发展壮大贡献着自己的光和热。“梅花香自苦寒来”，辛勤的.付出终究得到了回报。如今的泰州实验学校已经是泰州的窗口学校，正向全省一流迈进。从一无所有到各种评比表彰的奖牌挂满一面面墙；许多家长想方设法把孩子送到实验学校来，我们的班级数不断扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可，学校在泰州的美誉度越来越高。这是我们所有泰州实验学校人的骄傲，是我们共同努力的结果。今天，社会上的人们对泰州实验学校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作为其中的一份子，我骄傲，我自豪。
作为一个泰州实验学校人，我更是幸福的。
什么是幸福？不同的人有不同的理解。医生的幸福是患者的康复，农民的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是蓝图的早日实现。教师的幸福呢？是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才……
我的幸福观没有那么伟大，我的幸福很简单，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或漂亮的姑娘，对你恭恭敬敬地说一声“老师好”的时候；当你在那儿批改着作业，后背忽然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候；当发现你声音嘶哑，孩子们送上一颗颗润喉片的时候；当你生病不能给孩子们上课了，孩子们懂事地说“我们一定要好好学习，不能让王老师再为我们操心”的时候；当分流结束放假以后，全班的家长和孩子冒着风雨自发地聚集在一起，表达对老师的感激之情的时候……从这点点滴滴的小事中，我从教师这个平凡的工作中，体会到了满满的幸福。我们常说：教师吃的是良心饭。我们只要以自己的真心去对待孩子，孩子们一定会以真心回报我们。
今天我们的泰州实验学校校园环境优美，学习氛围优良，教学设施优质，是全体实验老师施展才华的舞台，也是全体实验学生实现人生理想的乐园。在实验学校，领导高瞻远瞩，老师爱岗敬业，学生勤奋好学……工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢？做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；能尝到教师的幸福，便是成功。愿我们每个泰州实验学校的老师都是成功的，更是幸福的！
再次祝各位老师节日快乐！
2024演讲稿教师节 篇4
各位校长、老师们：
在五天的师德集中学习培训中，各培训人员从不同的角度畅谈了师德师风中存在的问题和应该坚持的原则，各位老师也认真查找了自身存在的问题，分析了原因并明确了在今后的教育教学工作中应注意的问题。在学习培训过程中，由于切入点不同，所处角度不同，对问题的理解不同，难免产生不同的见解和想法，但就总体而言，此次师德学习培训确实取得了较好的效果，必将对推进猴场镇师德师风建设工作，促进教师专业化发展，提高全镇教师“明理知耻、崇德向善、爱岗敬业”的师德素质，提高全镇教育教学质量，将产生深远的影响，有着不可低估的作用。各校在今后的工作中要进一步加强师德学习和教育。只有师德合格的老师，才能培养出品德良好的学生。为正本清源，坚持正确导向，展现师德正能量，我在强调以下意见：
一、对于教师来说，师德自古以来都是放在第一位的。“学高为师，身正为范。”尽管自人类社会存在以来不同程度存在一些负面的东西。但作为老师，一定要坚持传播正面的思想。
二、对学生的教育，品德的培养永远是首要的任务。从孔子兴学以来都是如此，有德无才是次品，有才无德是危险品。要坚信学生的德育工作做好了，学习成绩的提高是自然的事情。要坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。
三、学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处做楷模。言行一致才能教育好学生，学生不是看我们教师怎么说的，而是看我们老师是怎么做的。
四、教育是良心工作。对于教学质量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收获。要找成功的理由，不找失败的借口。各类条件不具备的情况下，把自己该做的事尽力做好，做到问心无愧，怨天尤人于事无补。
五、没有爱就没有教育。教育的本质就是爱，以爱育爱，铸就大爱，你就会获得爱的回报，教育的目的就是提高全民族的整体素质，没有爱的教育，怎么能够创造社会的和谐与美满。校长要把学校当家一样来经营，教师要把学生当作自己的子女一样对待。亲其师，才能行其道。
六、以教育教学质量论英雄，这是永远的主题。教育是中心，课堂是关键，质量是生命。评优评模，评职晋级以教育教学质量为主要依据，是当前乃至今后都要坚持的原则。教育质量提不高，不找自身的原因，不思努力和进取，老是责怪制度不公，领导不好，学生难教，家长不配合。只讲其他的原因，就是不讲自己的原因，对于暂时评聘不了职称的人员，怨天尤人没用。脚踏实地，从头干起，从现在干起才是出路。对于已经评上中级职称的人员，老是这样的态度对待教育教学工作就是末路。
七、制度是有序开展教育教学工作;取得教学效益;促进学校发展，加强学校管理的根本保障。没有制度，就无从管理，哪来质量？教育管理中心的一系列管理制度，我不敢说百分之百的公平，也没有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其为制度了，但我们是在不公平之中寻求最大的公平。所有的制度都通过无数次的修改和实践，是基本趋于公平和合理的，我还在进一步听取大家的意见和建议。在没有找到绝对公平的制度之前，我们要统一思想，提高认识，执行好现行相对公平的一系列管理制度。
八、各位校长和老师，包括教育管理中心的成员，我们都要树立大局意识、全局意识和长远意识。制定制度的目的，是为了推动工作。制度只是一个手段，目的是提高全镇教育教学质量。一百个人乃至一千个人都有各自的利益诉求和观点。每一个人都只站在局部看问题甚至站在个人的利益角度上看问题。但我必须站在推动全镇教育发展的全局看问题，并照顾绝大多数老师的利益。观点不同，想法各异，这是自然的，我希望各位校长、教育管理中心成员及全体老师都要把自己的想法和观点统一到教育管理中心的工作思路和决策上来。当局部利益和个人利益与大局利益有冲突时，要个人利益服从大局利益。
九、对于各培训者的培训内容，尽管切入点不同，观点各异。但培训内容均涉及师德师风建设的方方面面，既有检讨，也有共勉。有许多观点和理念是非常值得借鉴和推崇的。由于水平不一，培训选材和培训方法也有不正确的地方。但我们是成人，是为人师表之人，是塑造人类灵魂的工程师，我们要通过大脑的过滤。在今后的教育生涯中，坚持正确的，摒弃违反师德师风的言行，做一个不愧为人师表的教育者。
十、从古至今，没有教育不考试;也没有不考试的教育，没有工作不评比;也没有不评比的工作。我们不但要正确对待考试和评比，而且还要重视考试和评比工作，关键是要逐步尽量公平评比的一系列考核制度。
十一、知足常乐，乐于教育教学工作。教师工作是幸苦和清苦的，但与其他行业相比，我们也拥有很多其他行业所没有的优势。既然干了这个特殊的行业，就要把教育当事业来做，而不是当职业来对待。如果仅仅是为了谋生或挣钱，那么我们可以选择不当老师，也许还比现在多拿钱。
十二、作为教育者，一定要恪守教师职业道德的底线，向学生传播正确的思想和观点。我们以身作则，为人师表，都没有百分之百的把握把每一个小孩都教育好。如果再受社会上一些负面思想的影响，向学生传授一些不正确的思想和观点，那么，我们难以想象将来的社会是什么样子？也许我们也是我们的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望是靠教育。我们对学生负责，其实也是对我们自己负责，更是对我们的子孙后代负责。
十三、世上唯一没有的东西是后悔药。如果不重视自己的师德修养，还要做一些有违师德师风的事情，那么，拜托各位先把后悔药买到手，否则到时亡羊补牢;为时已晚。不要明明是违反师德师风的行为，领导批评一下，不思悔改，还振振有词，一旦酿成大错，你哭都找不到地方哭。总之，作为老师该做的事一定要尽心尽力地做好，作为老师不该做的事，不要越雷池一步，一点也不能做。
2024演讲稿教师节 篇5
亲爱的新航道的老师们：
大家好，教师节就要到了，在此向全体教师道一声节日快乐！祝愿大家以新学期为起点，在未来的一年中有新的收获！
这两年中国教育培训行业风起云涌，随着各种热钱开始涌入，名目繁多的在线教育、线下培训和个人工作室纷纷成立，各种各样的诱惑和机会充斥在我们身边，让这个不到三十年的行业整体浮躁起来，同时也让不少教师坐不住备课的板凳和授课的教室，开始热衷于讲概念、讲融资、讲商业模式、讲跨界、讲O2O了。我不反对行业创新、个人创业，因为这是新航道发起的本源，但是反对脱离教育本源谈创新，反对违背教师责任谈创业。作为行业要始终知道自己的初衷，作为教师要一直把握自己的核心竞争力，这样无论走多远，我们都知道自己走向何方。“不忘初心，方得始终”这句话不但应该是在困难时讲，在诱惑面前更要坚持。所以在这个行业当中甚至跨行业过来的许多人把全部或者大部分精力放在谈发财致富的捷径、谈怎么从每个客户身上赚更多的钱、谈怎么跟资本讲故事的情况下，我则要跟所有教师讲讲热爱教学、良心教学和超越教学这三个话题。
热爱教学，重在态度
我从事教育行业三十余年，做过大学教授、硕士生导师，也当过培训机构的教师。无论教学体制、规模、方式和环境如何变化，热爱教学与钱无关，再多的钱也买不来热爱，只要身在课堂，无论有钱、没钱、钱多、钱少，如果你都就会觉得是一件很享受的`事情，那么就是热爱了。有了这份热爱，你就自然会成为合格教师，并且很快成为优秀教师，当你成为优秀教师，就会成为这个行业的稀缺资源，那时候无须去跟别人讲故事去圈钱，你就会成为故事的主角，财富自然会来找你。
作为一个机构的管理者，我现在已经很少具体讲一门课程，更多时候是通过演讲去影响别人，当我站在演讲台上其实与站在讲台上是同样感觉，能够作为一个教师去教导学生和能够作为一个演讲者去影响他人，这两件事本身就是对教师和演讲者最大的奖赏，是一件很享受的事情。
20xx年我受邀在母校湘潭大学新生开学典礼上致辞，12分钟的演讲稿，我做了多次修改，从第一稿15分钟一直到第三稿压缩到12分钟以内。为了保证极其熟练，我把演讲稿每句话、每个字背下来，在去机场的路上、在飞机上、在宾馆里、在演讲前，都还在不断练习，以免多说一句话，影响演讲质量，少说一句话，影响演讲内容。没有人要求我一定要做到这种程度，但是我就是这么对待每年上百场各种规模、形式、内容的演讲，理由很简单，源于对这件事的热爱和对别人时间的尊重。
热爱就是投入的程度，如果拿到教材、讲义、试题，没有充满感情地去研究它、熟悉它，达到熟练高效、逻辑清晰地跟同学们娓娓道来、进行分享，就称不上是热爱教学的教师。在这个许多人都很浮躁、狂热的时代，我们需要回归理性，回归本质，真真实实地去热爱每个学生，每堂课都精雕细琢，每套题都领悟透彻，每本书都烂熟于胸，每张PPT都精益求精。谁能倾注所有情感，百分之百投入做到这些，谁就能够点燃学生的激情，从而赢得真正的胜利。
良心教学，真诚过程
良心教学是对热爱教学的具体体现。教育是一个良心工作，新航道的每个教师在走上讲台前都要扪心自问，我今天的授课是花了多少时间准备的？教学内容是否百分之百权威准确？是否想了很多办法并且有十足把握能够让学生有所收获？是否对得起家长和学生对我们的殷切希望？
不要因为自己的学术功底不深就哗众取宠，靠讲笑话来忽悠学生，学生对于教师水平是有判断力的，他们不是来花钱听相声的；要以心换心，不要因为学生可能会为对你的教学进行评分，就取悦他们，学生需要的是真正能够帮到他们。对学生们真的好，他们能感觉得到；听之任之，没有责任心，他们仍然能够感受得到。如果有人不负责任，不凭良心认真上课，不但是给他自己的职业生涯抹黑，更是给机构抹黑，也是给整个行业抹黑。大家在课堂上，用心与否，熟练与否，所有学生都会感知到，所以新航道不允许欺骗学生，不欺骗学生的前提是不欺骗自己。
我曾经在某大学做讲座，赢得学生们多次热烈掌声。但是过了几年，同一个题目在另一所大学，却发现有的同学在玩手机。我把负责讲座的人找来，告诉他，必须找至少20个现场听众，问清原因，把这些原因原封不动地告诉我。根据学生的反馈，我把自己所有讲座内容全部重新调整升级，进行了与时俱进的修改，重新获得了学生们的认可。我们的教师能不能做到这一点？哪怕是自己讲得再熟练的课程，一旦发现学生的学习规律和习惯有所改变，就要全面彻底、毫无保留地去适应这种变化，从而让学生真正有效地学习。
新航道的教师要坚持做良心教学，要对得起每个进来学习的学生，要脚踏实地，给学生干货。投机取巧、占小便宜在这个时代最终是行不通的。
超越教学，教书育人
不要觉得自己仅仅是一个教师，只满足于讲解教材、题目、应试技巧，很多时候其实你的影响会超越教学本身，甚至可能会就影响一个孩子的一生。回想自己的教育经历就会发现，对我们影响最大的往往是那些随着时间的推移，即便很可能彻底忘记了他的讲课内容，但对我们的人生轨迹产生了一辈子影响的教师。所以新航道的每个教师都应该去追求这样的境界：超越知识层面的传授，重视影响了多少学生，而不仅仅是讲了多少道题，教了多少班。在这个拿金钱就可以买得到教育的时代，孩子们心灵的成长其实更值得关注，所以我们要超越教学，给孩子在更多方向以更加正向的引导。
我撰写的《奋斗成就梦想》当中的家庭教育板块里有一篇讲中国家庭教育的文章，认为在家庭教育中，家长要做到三点：第一、言传身教；第二、培养习惯；第三、加强沟通。教师也应该努力做到这三点，做到了这三点，就超越了教学。
如果你在课堂上跟学生讲要认真学习、提升能力，但是在课堂下，却违反职业操守去他们带到其他地方上私课，那么你的身教就与言传相背离。你的这种不诚信、不光明正大的行为会误导学生，他们可能现在觉得挺好、很开心，但是长大后，回过头来再看，要么觉得你很恶心，要么可能跟你一样恶心。
同样学生在上课期间也会因为你的教导而形成各种习惯。如果你当天批改作业，他们自然就会形成当天按时交作业的习惯，即便离开新航道，仍然可以做到今日事今日毕；如果你自己经常迟到，或者课间跑出去跟别人闲扯过了上课时间才慢腾腾过来，那么学生也会对时间不重视、不珍惜。
我们的学生有许多处在青春期，可能在家里无法与父母有效沟通，就想跟我们这些哥哥姐姐来沟通，听听我们的意见。作为教师，我们千万要成熟、权威、贴心，给他们正确的引导，给他们动力。
做到这三点，学生们自然愿意跟我们学习，喜欢上我们的课，不管是学习还是人生，他们都能有收获。这就是真正的超越。
一个教师要得到真正意义上的成长，首先要有热爱自己工作岗位的态度，要对学生倾注情感和善意。而真正实现良心教学这个过程，则要靠做任何事情都充满诚意、不偷工减料，只要你脚踏实地，踩到地上的第一步一定会有声音，跨出第二步就一定会有力量。然后就是要有超越教学的境界，在任何岗位上实现超越的前提，就是要境界再高一点，目标再高一点。
不要在意窗外有多少风口，被风吹起来的猪仍然是猪。只要大家都沉静内心，回归本质，保持热爱教学的态度，在教学过程中做到良心教学，并且不断超越教学。那个时候，你的梦想无论大小，都会在奋斗中不断实现！
再次祝大家节日快乐，预祝大家成为自己和学生人生当中最美好的那部分！
2024演讲稿教师节 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
又是一个丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。在此，我代表全体教师，向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
近十几年来我校初中教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了历届领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，郊区二中的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的.一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从XX年各级各类学科竞赛以及中考我校以绝对的优势，不断保持同类学校领先水平的荣誉中，从大家拿到奖金脸上洋溢的笑容中，又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是二中这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？
各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以侯校长为首的新一届领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为二中教育拓展出进取的新篇章!
让我们以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！
再次谢谢大家，再次祝大家节日快乐。
2024演讲稿教师节 篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日--教师节。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。在此，我预祝各位老师节日快乐!
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，清洁区上和你一道劳动的还有老师的身影;课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。
教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢?
有一个孩子在教师节来临之际，费尽心思想送给老师一个礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物?”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，十年、二十年甚至几十年以后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
在教师节来临之际，你们可以送给老师一个灿烂的笑脸;送给老师一个阳光心情;送给老师一份温馨与快乐。可能同学们会问我们怎样做老师才会有灿烂的笑脸、阳光心情、温馨与快乐。我觉得同学们应该从养成好习惯入手。
首先，同学们要养成文明的好习惯，在教室、在走廊、在楼梯、在操场、在食堂严格按照我们安小学生一日常规去做，说文明话，做文明人，拥有文明的行为，你这样做了，老师就会有灿烂的笑脸。
其次，同学们要养成良好的学习习惯，未来的社会是竞争的.社会，没有知识的人很难在竞争的社会立足，而拥有知识的人就会拥有幸福，如果同学们想拥有幸福的未来，就要从现在做起，努力学习，这样做了，老师就会有阳光心情。
第三，同学们要养成良好的卫生习惯，大家看到我们的校园多么美丽，我想同学们一定不忍心，让洁白的墙壁变成大花脸，让干净的地面，垃圾遍地，让漂亮的窗帘墨迹斑斑。那么就从改变自己不良的卫生习惯做起吧，做“弯弯腰小天使”，当老师看到干净、整洁的环境，干净、整洁的你的时候，老师就会感到很是温馨与快乐!
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐!”
2024演讲稿教师节 篇8
老师们：
大家下午好！
今天，我们召开大城小学纪律作风暨师德师风专项整治工作动员会，目的是加强纪律作风、师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，从而在全校范围内营造良好的教风。
根据学校制定的《大城小学开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施方案》，结合安定区教局制定的《关于在全区教育系统开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的实施意见》，我校将在全校范围内，全面开展纪律作风暨师德师风专项整治活动，进一步加强师资队伍建设，推动学校教学质量和育人水平的提高。下面，我讲三点意见：
一、充分认识开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的重要性和必要性
教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平，它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，也是培养学生综合素质的前提。
（一）加强纪律作风暨师德师风专项整治活动是当前教育形势发展的需要
当前的教育形式对我们教育工作者提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的要求，这也就是当前师德师风建设的总要求。我们要深刻理解，提高认识，充分认识师德师风建设工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平。
（二）开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是学校发展的需要
开展纪律作风暨师德师风专项整治活动，对转变工作作风，严明教师纪律，净化教师队伍风气，加强学校管理，提高教育质量，推动我校教育改革和发展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；一流的学校，首先必须要有一流的师德和师风。同时，小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的’关键时期，良好的师德师风将对小学生的一生产生积极的正面的影响，反之，则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。因此，我们一定要从学校健康可持续发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视纪律作风暨师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风整顿及纪律作风教育活动作为学校立足新起点，谋求新发展的关键环节来抓。
（三）开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师职业本身的基本要求
教师被奉为传道、授业、解惑的楷模，社会对教育、对教师的这种期待不仅过去如此，今天如此，将来仍将如此。教师作为人类灵魂的工程师，担负着教书育人的光荣职责，因此，教师自身的道德规范和行为准则就显得尤为重要。教师具有“学为人师，行为世范”的准则要求，人们通常对教师的道德和纪律作风看得要高于社会、先于社会、优于社会，这就要求教师做到德才兼备，以德为先，为人师表，立言立行。
（四）开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师自身发展的需要
名校是因为有了名师才称之为名校。名师不但教学业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。同时，随着社会的发展，教师的责任更重了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否建成一流的示范性小学，与一所学校的纪律作风暨师德师风水平具有直接的内在联系。
学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和办学效益的提高，都需要广大教职工积极参与、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥，只有这样，才能保持学校的创新能力和竞争实力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，纪律作风暨师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教育教学、教研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。
二、当前我校教师纪律作风暨师德师风还存在突出问题
目前，我校师资队伍整齐，综合素质过硬，绝大部分教师师德高尚，师风醇厚，能够忠于教育事业，爱岗敬业，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴，为我校教育事业的发展做出了应有的贡献。
但是，我们也了解到，我们教师队伍中个别同志纪律作风暨师德师风方面仍然存在一些问题，一定程度上影响了我校教师队伍的整体素质提高，损坏了我校教师的整体形象，我们必须高度重视，严加整改绝不能视而不见，更不能放任自流。
第一，个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中，对待工作、对待学生不够认真负责，工作积极性不高，工作态度不严谨，不能够做到爱岗敬业，只讲报酬，不讲奉献。
第二，个别教师治学不严谨，教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律，不能够做到以学生为本，语言粗俗，行为粗暴，不利于学生学习，甚至妨碍了学生身心健康。
第三，个别教师学习不主动不深入，工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定，得过且过，敷衍了事，不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，课堂组织随意，教学方法呆板，课堂效果差，对学生指导不到位，甚至误导学生。
第四，个别教师组织纪律观念薄弱。只要待遇不要责任，缺乏大局意识和奉献精神，斤斤计较等。
这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此，我们必须有针对性地做好师资队伍建设，重点抓好纪律作风暨师德师风整顿与建设。
三、针对纪律作风暨师德师风专项整治活动，针对教师队伍中存在的突出问题，提几点要求：
一是要把师德师风建设专项治理工作的开展和全校工作作风整顿工作结合起来。
各位教师要密切结合工作实际，认真学习学校相关文件精神，严格按照教师的职业道德、职业素养和职业标准要求自己，深刻反思目前课堂教学工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析纪律作风、师德、师风，包括思想作风、教书育人、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题，增强责任意识，切实通过边学、边查、边整、边改，避免虚多实少、说多做少、管理松弛、执行力不强、走过场等，确保活动效果。
要把纪律作风暨师德师风专项整治活动的开展和全校政风行风整顿工作结合起来。教育部明确了6条“红线”：严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；严禁利用职务之便牟取不正当利益的其他行为。《规定》对违纪情况的惩罚也做出规定：对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
除了这些要求之外，学校要求：全体教职工绝不接受学生家长的吃请；不参加“谢师宴”。
二是要组织全体教师认真学习学校下发的相关学习资料，围绕学校的办学宗旨和目标，积极开展纪律作风暨师德师风专项整治活动。
每一位教师都要紧紧围绕“质量立校，全员育人，创建一流示范性学校”的宏伟目标约束自己，以一名合格的人民教师的标准来鞭策自己，提高责任感、使命感，牢固树立“质量立校全员育人”意识。以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力为目的，引导全体教师弘扬高尚师德，提高师德素养，遵守师德规范，努力造就一支品德高尚、作风过硬、业务精湛、团结向上、开拓创新的教师队伍。
三是真正树立育人先育己，坚决杜绝以己昏昏，使人昭昭的现象发生。
在全校范围内积极营造良好的校风、教风、学风，弘扬正确的人生观、价值观和世界观，通过纪律作风、师德师风建设专项治理工作的开展，我们每一位教师，都要以培养新世纪智能人才为宗旨，进一步解放思想，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观，树立以校为家，真正关心学校的发展，真正关心学生的成长的良好风气。通过本次专项整治活动，着重要解决我校教师队伍中作风纪律松散、工作漂浮、责任心不强、师德修养不高、管理水平低等五个方面存在的突出问题，从而我校要在以下四个方面实现提升：即在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
我相信本次师德师风建设一定会圆满成功！
我的发言完毕，谢谢大家。
2024演讲稿教师节 篇9
亲爱的领导、老师、同学们:
大家好!
金秋送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节，我们满怀喜悦地迎来了新学期，也迎来了第XX个教师节。作为教师代表上台发言，我感到非常荣幸！
此时此刻，我谨向全体教职员工致以崇高的敬意，祝大家节日快乐！
今天，由于过去的一点成就，我可以站在这里，这与学校领导的关心和培训以及同事的大力支持是分不开的。在这里，请允许我向所有关心我的领导和同事表示衷心的感谢！
回顾我教的20xx年，7年带毕业班，送走一批又一批学生进入更高层次的`学校继续学习。看到学生们的成长，我感到非常自豪。因为有了学生，我们的工作才有意义，我们的生活才有价值。在纯净美丽的校园土地上，我们播种希望，培养幸福，释放梦想，取得成功。这是我们每一位老师的神圣使命和崇高理想。我们很高兴看到学生们努力学习的身影；听到学生们的祝福，我们非常感动。我记得三年前我教的林天生熬夜为我的微笑努力学习。一年后，他写信给我说：我希望老师看到他时能对他微笑。当时，我意识到老师的言行对他有多大的影响；对于学生来说，我变得爱笑了；你纯洁的话常常打动我：我记得今年刚毕业的林洁林学会了在暑假开车。当她打电话给我时。我问她:班主任的旧票还有效吗？她回答:永远有效。听到这话，幸福感不禁油然而生。人们常说：一个好老师是学生一生的礼物。教学中的一言一行、一举一动都在感染着我们的学生，让我们一起承诺做到以下三点：
1.爱岗敬业，爱学生。以身作则，以身作则。关心每一个学生，关心每一个学生的成长进步，用真情、真诚、真诚教育和影响学生，努力成为学生的好老师和好朋友，成为学生健康成长的指导者和引导者。
2.努力学习，严格学习。学高为师，以身作则。树立终身学习理念，学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教学技能。
3.团结勤奋，求实创新。团结就是力量。我们每个人的光热都是有限的，但正是有限的光热融合在一起，点燃了棉花中起飞的光芒。
回顾棉花过去的一年：在学校的正确领导下，在全体教师的共同努力和学生的合作下，我们成功通过了广东省高中教学水平的优秀评价；高考成绩再次辉煌，棉花再次成为人们关注的焦点；这些成绩，让我们的棉花人感到非常满意和自豪，棉花人一直用自己的实际行动：“一切为学生，一切为学生，一切为学生”的崇高理念。在生活的每一天，践行我们崇高的誓言和协议——“今天我们为棉中骄傲，明天我们为棉中骄傲”。让我们努力工作，期待下一个棉花的辉煌！多培养一些像吕宣涛这样的优才生，最后祝愿我们学校年年桃李芬芳，年年陶声依旧！
谢谢大家!
2024演讲稿教师节 篇10
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是一名普通的教师，站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享我的一些心得和体会。今天，我想和大家谈一谈“躬耕教坛，强国有我——师德师风”的话题。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的栋梁之才的重任，我们的工作不仅仅是传授知识，更是育人的过程。在这个过程中，我们的师德师风至关重要。师德师风是教师的灵魂，是教师的品质，是教师的形象。
首先，作为一名教师，我们要有高尚的师德。师德是教师的道德操守和职业道德的体现。我们要以身作则，做学生的榜样。我们要尊重学生，倾听他们的声音，理解他们的需求，关心他们的成长。我们要坚守教育的底线，严守教育的红线，不做违背师德的事情，不参与不良行为，不以权谋私，不以权压人。我们要以真诚的态度对待学生，关心他们的身心健康，关注他们的个性发展。我们要传递正能量，引导学生正确的价值观和人生观。
其次，作为一名教师，我们要有良好的师风。师风是教师的工作作风和教育方式的体现。我们要严谨治学，提高教学质量。我们要不断学习，更新知识，提升自己的教育教学水平。我们要注重实效，关注学生的学习效果，注重培养学生的实际能力。我们要注重个性化教育，关注学生的特长和兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。我们要注重团队合作，与同事们互相支持，共同进步。
最后，作为一名教师，我们要树立良好的师德师风形象。我们要注重仪表，保持良好的形象，给学生以良好的示范。我们要注重言行一致，言行举止要符合师德师风要求。我们要注重言传身教，用自己的实际行动去影响学生，激发他们的学习热情和积极性。
同事们，躬耕教坛，强国有我。作为一名教师，我们要时刻铭记自己的使命和责任，不断提高自己的师德师风素养，为教育事业贡献自己的力量。让我们一起努力，共同打造一个和谐、进步的教育环境，为培养更多的优秀人才而努力奋斗！
谢谢大家！
2024演讲稿教师节 篇11
亲爱的领导，亲爱的老师:
大家好！
金秋送爽，果香，在这个喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。在这样一个特殊的日子里，作为一名优秀的教师代表，我感到非常荣幸和兴奋。在这里，我用最纯洁、最真诚、最温暖的心，祝员工节日快乐、快乐、健康！
选择教师这个职业，我无怨无悔。记得小时候最佩服的人是老师，记得最牢固的一句话是老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。今天，我也成了一名教师。我明白教好书是我的天职，养好人才是我的目标！
回顾四年前，我刚从师范学院艺术系毕业xx在这片民俗淳朴的热土上，我做过音乐教学。虽然没有辅助教学的教具，但工作的热情让我充分利用声音，最好最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教学，让学生在学习科学文化知识的同时放松心情，陶冶情操，让快乐的歌声环绕校园。其次，每年我还承担音乐专业学生的辅导工作。无论是通常的辅导还是带学生出去参加专业考试，我都感到沉重的责任感和使命感，这让我经常整夜睡不着觉。
面对教学中的各种困难和沉重的压力，我犹豫了一下，但每当我看到学生们天真的微笑或在考试中取得优异的成绩时，我都感到非常满意，我所有的努力工作都得到了回报。每当我听说高级艺术学校有我的专业学生，我也变得更加自信！
因此，在过去四年的教学活动中，我真的觉得孩子们的心是纯洁的，孩子们的情感是真诚的！孩子们的天空是广阔的！老师总是他们模仿的榜样！老师总是他们尊敬的榜样！老师总是他们成功的基石！老师永远是他们生活的灯塔！
教师是伟大的，可我并不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的.学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
其实老师是平凡的，平凡的，就像一块小铺路石，他只是社会沧海一栗。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人尊敬；老师不是英雄，不能像英雄一样成名；老师不是明星，不能像明星一样闪耀，妇女和儿童都知道……相比之下，我们老师做的一切都是那么平凡，那么平凡，那么琐碎！大多数老师，只是默默地在自己的岗位上，耗尽自己所有的光和热，然后悄悄地退缩，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去、现在还是未来，无论是在物质贫乏的时代，还是在物质欲望的时代，无数的教师都无怨无悔地坚持这个职位，用自己的青春和鲜血捍卫这个职业的神圣！正是他们坚定了我热爱这个职业的决心。
四年来，我选择了毕业后的教师职业。在时间的雕刻下，我消失了过去清晰的棱角，溶解了过去青春的冲动。现在我逐渐明白了燃烧自己，照亮他人的真正含义。教师的职业实际上是一种奉献、牺牲、青春和伟大的抱负。然而，在过去的四年里，我也知道什么是责任和使命。
作为一名教师，我们需要用真诚去爱孩子，用宽广的心去原谅孩子的错误，用细心去发现孩子的需求，选择当老师。怨无悔。
最后，祝老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家。
2024演讲稿教师节 篇12
各位教育战线的导师、前辈、朋友们：
值此硕果累累的金秋时节，请允许我祝福大家身体健康、万事如意。一年一度的教师节又到了，在这样的节日里作为教师，在接受别人的鲜花和掌声的同时，我们更多的应该是对自己言行的重新审视和对灵魂的再一次拷问。
早在唐代，伟大的文学家韩愈就说过“师者，所以传道授业解惑也”人们在引用他的这句话的时候更多的是看到了作为老师应该要做的事情，那就是传道、授业、解惑。这当然无可厚非，但这样一来也难免有断章取义之嫌，殊不知，韩愈道此良言是为了告诉大家教师是非常重要的，没有了他，就没有人来传道、没有人来授业，也就没有人来解惑了。由此看来，教师对这个社会有着非同寻常的意义，我们都应该为我们是一位教师而感到骄傲和自豪。
从参加工作到现在已经有整整九年的时间了，在这九年的时间里，这种骄傲和自豪一直激励着我，鼓舞着我，让我渴望着进步、渴望着成功。用什么能让我的事业走向成功呢？毋庸置疑，那就是无私的奉献和博大的爱。青春的.激情在岁月的长河中燃烧着，而那种爱却一天比一天浓烈起来。有个学生曾经问我：“老师，你觉得最快乐的事情什么？”这个问题深深地触动了我的心灵，我曾经为我取得娇妻而快乐，我也曾经为我上课获奖而快乐，我甚至为我受到学生的一句夸赞而快乐。但抚摸着内心最柔软的地方，我暗暗地告诉自己，最让我感到快乐的莫过于看到自己的学生在成长。用爱的雨露浇灌生命的幼芽，静静地倾听花开的声音，默默地期待着成熟的芳香，这是怎样的一种快乐啊。
每一个学生都是一个鲜活的生命，他们的发展需要我们来扶持，我们的点点疏忽也许就是他终生的遗憾，为了他们的成长，为了他们的成功，我们愿意，我们愿意做一根燃烧自己照亮别人的蜡烛；我们愿意，我们愿意做一个浇开满园鲜花的园丁。
最近收到一条广告信息，信息中有一段话是祝福我们这些教师的，内容如下：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌天长日久十分尽力。这段话是我们为师者真实而生动的写照，读过之后感觉有点伤感，教师的工作应该是充满着激情的，我们期望着用激情带动着激情，用希望点燃希望，用生命点亮生命。所以我由此写了一个下联与诸位同仁共勉：十年苦读九载耕耘，八方学子七窍玲珑，加上五更灯火四点一线，三年成才，永无二志，一片丹心。谢谢大家！
