幼儿园小年活动总结怎么写(通用六篇)。

经历了有意义的活动后,相信你会有不少的收获吧,有了这样的机会,要好好记录下来。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,以下是小编精心整理的幼儿园新年游园会活动总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小年活动总结怎么写 篇1

12月29日,上午我班举行了“庆元旦迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。

触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声,欢快的.笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。

幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。

幼儿园小年活动总结怎么写 篇2

xx月xx日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛,我们邀请家长共同参与到活动中来,和孩子们一起唱歌、游戏,重温童年的快乐,一起制作自助餐活动,体验互动交流的乐趣。活动给我们带来了快乐,同样也让我们有所感悟。

一、活动前的准备

为了配合本次活动的开展,我们提前选好班级大合唱的歌曲,并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装,老师制作表演的道具,然后通过班级论坛和幼儿成长档案,向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况,如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式,并请家长在家和孩子一起学唱,也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展《水果拼盘大赛》,请家长和孩子一起现场制作,提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意,结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料,如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。请个别家长配合购买活动所需物品。

二、活动的开展

首先是参加大合唱活动。幼儿园搭建了漂亮的舞台,大家按照班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排,之前还没有在一起排练过,所以大家先排好演唱的队形,然后伴随音乐家长和孩子配合练习演唱歌曲,能随节奏自然摇动手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开始了,我班第十二个表演,我们提前整好队伍,可当我们去候场时,还是晚了,别的班只好顶替我们先表演了,这是我们今后应该接受的教训,候场要及时不能失误。我们表演的大合唱《小星星》,乐怡小朋友是小指挥,舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱,家长和小朋友也能较好地配合完成演唱。

接着,老师组织大家在操场上做亲子游戏《丢手绢》,根据人数,我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做游戏。在“丢,丢,丢手绢。”的歌声中我们开始了游戏,我把手绢悄悄地丢给你,你拣起手绢快速地追赶我,没有追到表演个节目吧!游戏中不分你我,欢声笑语不断,家长们仿佛回到了童年,体验到童年的乐趣,孩子们更是开心,当老师宣布游戏结束是还意犹为尽呢!

回到教室,自助餐活动开始了!大家一起动手将桌子沿教室四周摆开,本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”。从现场来看许多家长都是有备而来,他们按照自己的构思,结合水果的形状、颜色,或是切、或是剥,和孩子一起往带来的果盘里仔细地摆放水果,一个个富有创意的水果拼盘呈现人们面前,让人拍手叫绝,如陈弛家庭的作品,用火龙果做花心,西瓜瓤切块后围成圆形大花瓣,花瓣间放上用橘子做成的小花、桂圆做点缀,造型喜庆红火。老师请他们给自己的果盘起一个有意义的名字,然后写在老师制作的.“苹果标签”上,并写上孩子学号,贴在盘子边缘,瞧,有的叫花好月圆、有的取名为繁花是景;有的叫期望等。活动中也可看出有个别家长没有做好准备,或不够重视,带来的水果单一,开始只是将水果随便摆一摆,造型简单,后其他家长的作品启发下,也有所改进。

评比活动开始了,这是相互交流和学习的过程,每位家庭在选票上写上认为最好的三个家庭,通过唱票的形式,评选出一等奖五名、二等奖10名,其余是三等奖,分别颁发不同礼物,以致鼓励。最后大家开心地分享提供的食物和相互品尝制作的水果。

三、几点体会

在活动的开展过程中,教师要提前做好各项充分准备,这样才能确保活动的顺利开展,还要让家长了解活动的意图,班级活动的策划情况,并有针对性引导家长如何配合老师,这样才能引起家长的重视,通过他们的积极配合,使班级活动开展的有声有色。

幼儿园小年活动总结怎么写 篇3

20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围,20xx年12月30日上午,伴随着孩子们的欢声笑语,实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦,迎新年”联欢活动。

为了烘托节日气氛,教师们对班级室内、室外环境进行了布置,有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动,孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识,通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋,整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。

上午九时,实验幼儿园的操场上热闹非凡,新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物,孩子们兴奋不已,全园也开始沸腾起来。

班级联欢会上,幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目,有动感十足的舞蹈;有诙谐幽默的幼儿故事;还有趣味横生的游戏穿插其中,教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后,孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食,游戏的同时体验着分享带来的`快乐。

在大家的欢声笑语中,联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展,让孩子们充分的体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象,祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长!

幼儿园小年活动总结怎么写 篇4

伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年即将来到。为了庆祝元旦,迎接新年的到来,让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的节日,12月28日,营丘镇中心幼儿园开展了“巧手剪窗花,笑语庆元旦”剪纸活动。

活动开始前,在老师的指导下,孩子们初步了解了剪窗花的步骤和对称的特点,欣赏了各种精美的窗花,萌发了动手制作的兴趣。剪窗花活动正式开始,各班幼儿积极参与,兴趣浓厚,整个活动场面热烈、温馨、其乐融融。孩子们用灵巧的小手剪出了造型各异、形象逼真、色彩艳丽的窗花,一幅幅精致的.作品洋溢着欢乐祥和的迎春气息,深受幼儿喜爱。最后,孩子们将自己的作品粘贴在主题墙上,为活动室增添了色彩,营造了浓厚的节日氛围。

通过本次活动,不仅提高了幼儿的动手能力,同时也加深了幼儿对传统节日的认识和感受,体验了节日的快乐。

幼儿园小年活动总结怎么写 篇5

在辞旧迎新之际,我们满载着收获和希望,以饱满的精神迎来了xx年。在迎接新年的来临时,我们小二班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。这次活动丰富多彩,幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。当然,我们这次活动也有不足之处。

幼儿园小年活动总结怎么写 篇6

20xx年12月29日,上午我班举行了“庆元旦迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。

触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的'认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。

幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。

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