2024小班元宵节总结(汇集十篇)。

为了确保活动有序地进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。下面是小编帮大家整理的2025学校元宵节活动方案(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

2024小班元宵节总结 篇1

一、指导思想

以幼儿为中心,以安全健康为基石,以优质服务为目标,全面提升秋季幼儿园后勤管理水平,为幼儿的全面发展提供坚实保障。

二、主要任务

1. 环境美化与绿化

对幼儿园内外环境进行秋季美化布置,营造温馨、舒适的学习生活环境。

加强绿化管理,定期修剪、浇水、施肥,确保植物健康生长,美化校园环境。

2. 设施设备维护与更新

对幼儿园内的设施设备进行全面检查,及时维修损坏物品,确保设施设备的正常使用。

根据需要更新部分老旧设施设备,提升幼儿园的整体硬件水平。

3. 健康饮食管理

根据秋季气候特点,调整幼儿食谱,注重营养均衡,增加润肺、养胃等食材。

加强食品烹饪过程中的卫生管理,确保食品色香味俱佳且安全卫生。

4. 安全教育与演练

开展秋季安全教育活动,重点讲解秋季常见疾病的预防、交通安全等知识。

组织消防、地震等应急疏散演练,提高幼儿及教职工的应急反应能力。

5. 家园共育

加强与家长的.沟通联系,定期召开家长会或发送家园联系册,分享幼儿在园生活情况。

邀请家长参与幼儿园的后勤管理工作,如食品安全监督、环境美化等,增进家园共育效果。

6. 团队建设与培训

加强后勤团队的凝聚力建设,定期组织团建活动,提升团队协作能力。

开展后勤人员专业技能培训,提高服务质量和效率。

通过以上计划的实施,我们旨在打造一个安全、健康、和谐、美丽的秋季幼儿园环境,为幼儿的全面发展提供有力支持。

2024小班元宵节总结 篇2

因为赶上元宵节,所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温,心里也是十分担心,因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪,小朋友也可能会冻病,所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。最后天气还好,虽然夜里下了雪,可是因为没有风,所以还不觉得不能忍受。

大家都如愿准时集合出发,先到泊虎家包元宵,进了院子,有心的`泊虎妈妈准备了很多可以活动的项目,地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字),于是小朋友都开始分别玩了起来,刨玉米机成为小朋友的最爱,排着队的等着玩,大人们也踢起了毽子,别说,踢了一会儿身上就十分暖和。

最后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了,感谢泊虎妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特别多,但是确实头茬的草莓甜呀!我的镜头忘了盖盖,所以刚一进草莓棚,镜头上就一层雾气,照出来都像是做了羽化效果的。

感谢各位妈妈的配合,此次活动虽然气候寒冷,但是气氛热烈,家长和孩子们都玩的很开心,期待下一次活动吧!

2024小班元宵节总结 篇3

元宵将至,为进一步传承祖国的传统文化,2月22日上午,三泉路幼儿园在行政领导的统一要求下,以班级为单位,开展了“欢乐闹元宵”主题德育活动,并邀请部分家长志愿者共同参与。

通过小、中大各级组的老师精心准备及家长的全力配合,“欢喜闹元宵”主题德育活动在上午九点正式展开。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动环节,如小班的幼儿在赏花灯后亲手制作做五彩缤纷的彩灯,中班的幼儿则听着爸爸妈妈诉说着元宵节的故事,同长辈们一起认认真真地搓起了元宵”,大班的幼儿还请来了“巧手奶奶”,为他们现场示范包汤圆的技巧。在新颖有趣的`活动中,幼儿体验着浓浓的民俗文化,享受着亲情,感受着与老师、家长同庆佳节的喜悦。

家长与孩子们共同参与元宵节活动时,每个人脸上的表情都是那么的自豪和兴奋,相信传统的节日不仅仅是老一辈的最爱,也将会成为幼儿的喜爱。

2024小班元宵节总结 篇4

新学期、新打算,新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战,找差距,订目标,力求在新的一年、新的学期,有新的改变。以下是我们的努力方向。

一、创设良好和谐的育人环境

1、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室,应购入档案橱个,办公桌套。应广大教职工要求,安装窗帘间(室至室)。为了使幼儿有一个更好的午休环境,将更新寝室窗帘,减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具,充实科学室。购入移动式紫外线灯,完善消毒工作。更新厨房点心器具,更换班级纱巾套,添置灭蝇灯两台,保证食品安全卫生落到实处。

2、营造良好的精神环境。加强园风建设,要求全体教职工互相关心,互相尊重,平等相处,常听到礼貌用语,教师和保育员配合密切,共同关心爱护幼儿,让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。

3、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人,各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布,对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。

二、发挥各要素的作用,取得最侍效率和效益

1、后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的'需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。

2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。

3、勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作,建产和执行损坏公物的赔偿制度。

三、加强财务管理

建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长和社会进行公布,将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内,增强透明度。合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支,同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园。

四、加强保育员队伍的管理

1、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训,学习讨论工作职责,针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。

2、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检,做到持证上岗。

五、加强膳食管理

1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫,一周一大扫。并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,生熟器具分开使用,厨房工作人员个人卫生做到“四勤”,坚持换好工作服再进入加工间工作。

3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作,所有食品隔墙离地至少公分,同时由专人负责食品的验收和取样工作,所留样品标明日期,并保存在冰箱中小时。

4、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时,更注意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续,并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。

5、把好采购――加工――分发――食用的每一个环节,把幼儿的健康和安全入在首位,坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

6、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应,同时还应备有充足的开水,使幼儿对开水的需求得到保证。

六、做好创安工作

1、强化全体教职工的安全意识,切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时,提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作,使每一位幼儿高高兴兴的来园,平平安安的回家。

2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检,排查不符合安全的教玩具,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,避免意外事故发生。

2024小班元宵节总结 篇5

你们知道元宵节名字的来历吗?元是指开始,宵是指晚上。元是元月也是正月,宵是良宵美景很美丽,正月最美好的夜晚是正月十五,是元宵节。元宵节正应了一个字那就是“闹”,你肯定不知道是怎么闹的,是吗?还是我给你介绍一下吧!

在元宵节我最喜欢的'就是赏灯猜谜啦!记得在幼儿园的时候正月十五那天上午上了课,下午就开始猜谜我做的灯笼是糖果和莲花形状的。糖果上面的灯谜语是“一口咬掉牛尾巴”打一个字。我一猜就猜出来了,是告诉的“告”。你猜出来了吗?是不是很有趣?莲花上面的是“能拉能推能放东西”。哈哈!猜出来没?想想那时候是多么热闹啊!多快乐啊!ZC530.com

“火树银花不夜天”烟花是春天的第一朵花。烟花的名字有很多,如:双龙戏珠、盛世太平、银蛇飞舞……有很多很多美好的名字。

元宵节那天晚上的月亮是圆圆的,像是一个圆盘。听说在月亮上有一位神仙,那是嫦娥。月光合着灯光交相争辉,相互辉映,好看极了!

元宵节在古代有很多节目表演,如:划旱船,舞龙灯,舞狮子,踩高跷,……其中我最喜欢踩高跷,可惜现在已经没有这些活动了,如果还有这些活动的话,我真想装扮成孙悟空踩一踩高跷啊!

元宵节这一天是多么开心啊!可是一想到后天就开学了,我就不怎么开心了。

2024小班元宵节总结 篇6

一、活动设想:

“节日”离学生的生活是这样的近,学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说,他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象,它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣,在教室里再造元宵节的节日气氛,更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析,初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力,在体验和表现的过程中,了解各地元宵节日习俗,亲身感受风俗习惯,以便有意识地学习关注生活。

二、活动目标:

1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。

2、在元宵节活动中能表现出探究的意识,发现元宵节活动的新鲜事,有趣事。

3、学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序,爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点:

活动重点:

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点:

1、学习收集与元宵节活动相关的资料,并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围。

四、活动准备:

学生课前准备:

1、学生在家长的帮助下,收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室,请学生将收集的图片资料布置教室,营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备:

教师收集元宵的道具,拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

五、活动方案:

课题导入

同学们,自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天,我们的教室布置的真漂亮,小朋友们脸上各个喜气洋洋,现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

活动方案一:创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡:同学们,每逢元宵节,我们的家里都会烧汤圆,吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?

(学生各抒己见,“吃汤圆,好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙,我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊:好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净,一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位,老师巡回指导和面,包馅。

小组成员分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意:和面时注意水温,小心烫手。包馅也不要太贪心,别太多,又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

(3)、师生合作下锅煮汤圆;

(4)、吃汤圆:(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

(5)、吃着自己包的汤圆,大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

“元宵节的神话”、“只许州官放火,不许百姓点灯”

活动方案二:说说:我们萧山是如何度元宵的。

(1)、同学们,元宵节那天,我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆,那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

(学生讨论:做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

(2)请学生各抒己见:

看过灯会的同学时说说灯会的见闻,说说有趣的、难忘的事;

请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

活动方案三:简单了解各个地方的元宵节的不同习俗

过渡:自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

(学生自由地相互参观,评说。)

(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

活动方案四:学生看老师拍摄的影象制品

向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观,欢庆场面,后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面,引发学生发现、思考、解决问题)

讨论:

(1)这么多人簇拥在一起,好吗?该怎么办?

(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

(3)怎样防止丢失钱包?

(4)有了垃圾该怎么办?

(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

2024小班元宵节总结 篇7

一、工作目标

1. 保障幼儿健康与安全:确保幼儿园环境卫生达标,食品安全无忧,为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

2. 提升服务质量:优化后勤管理流程,提高服务效率与质量,满足教职工及家长的合理需求。

3. 节能减排,绿色环保:在日常工作中融入环保理念,减少资源浪费,促进可持续发展。

二、具体措施

1. 环境卫生管理

每日对教室、寝室、食堂、卫生间等区域进行全面清洁消毒,确保无卫生死角。

定期检查幼儿园内设施设备的卫生状况,及时维修更换损坏物品。

加强垃圾分类管理,提高教职工及幼儿的环保意识。

2. 食品安全管理

严格把控食材采购渠道,确保食材新鲜、安全、无污染。

食堂工作人员需持健康证上岗,定期进行食品安全知识培训。

实行食品留样制度,确保每餐食品可追溯。

3. 安全保障

定期检查幼儿园内的.消防设施、监控设备等安全设施,确保其正常运行。

开展安全教育活动,提高幼儿自我保护意识和能力。

加强门卫管理,严格外来人员入园登记制度。

4. 服务优化

设立后勤服务热线或反馈渠道,及时响应教职工及家长的合理需求。

定期组织后勤人员培训,提升服务技能和服务态度。

推行精细化管理,提高后勤工作效率。

5. 节能减排

推广使用节能灯具、节水器具等环保设备。

合理安排幼儿园内的照明、空调等用电设备使用时间,减少能源浪费。

开展环保主题教育活动,引导幼儿及教职工养成节能减排的好习惯。

2024小班元宵节总结 篇8

元宵节是中国的传统节日,正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗,更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节热闹喜庆的气氛,感受元宵节的传统文化,加深对传统民间习俗的了解,20xx年春季第一周,石狮市实验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。

各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯,各具情态,异彩纷呈,给班级增添了节日的气氛,拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩,孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中,感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛,到处一片欢声笑语、其乐融融!

此次元宵节系列主题活动,不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的认识,感受到的.传统文化和民俗习惯,也增强了他们对中国传统文化的热爱,更进一步激发了孩子们的民族自豪感。同时,做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手能力,让其在活动中,体验到制作的乐趣,感受到节日的快乐,起到了一举多得的良好效果。

2024小班元宵节总结 篇9

“啪啪,啪啪,啪啪……”一阵响亮的鞭炮声把我从梦中惊起。我以为是礼花弹,于是我赶忙起床,趴在窗户上上看。呀!天还没黑呢,哪来的礼花弹?

到了晚上六点,我们一家出门看花灯。到达了目的地,便看见两只大象仰着头,翘着长长的鼻子好像在欢迎人们进去。一钻出象鼻,往左边看,只见群鹤飞舞。领头的是一只金色的,拍打着翅膀,好像要飞起来一样。它下面的`一只,也张开双翅,嘴一张一合,好像在说话。数了一下,加上那只金鹤,共有十三只鹤。有十二只是白色的,也就是迎接二零一二的到来。转眼就是神舟八号与天宫一号对接的图案壮观极了。

今年是龙年,“龙”当然是少不了的。眼前便是“九龙壁”顾名思义,有九条龙,都是红、黑、白、绿、黄、蓝、白、红、黄。虽然有重复的颜色但是形态不一,九条龙蜿蜒盘旋,直入云霄。

然而我最喜欢和还是最后一个——喜鹊登枝。整个场地大约有十米长,有两只大鸟,两只小鸟。两只大鸟出去觅食,翅膀大幅度地扇动着,有一只大鸟回窝,又出去另一直一直在飞着,好像没有找到东西,周围再配上掺杂着鸟叫声的音乐,生动优美。这时,两只小鸟突然叫起来,头转来转去的,大家都说是工作人员忘了开电闸。两只小鸟在窝里扑腾着,欢乐着……

此时,五颜六色的烟花在空中飞舞着,旋转着“突突突”的声音在地上响起,又在空中变成“啪啪啪”的声音。

随着烟花的离去,孔明灯在空中渐渐变强了。载着人们的愿望去实现……

2024小班元宵节总结 篇10

一、指导思想:

元宵节是中国传统节日,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,感谢家人、老师、伙伴的相伴和付出,让他在成为人生中最美好的记忆的同时,更要珍惜拥有、承担责任、学会感恩、幸福成长!

二、活动时间:

1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课;

2、二、三、五年级活动时间为:20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年级活动时间为:20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年级周三下午第一节课(班会课)与周五下午第一节课对换,请有课务冲突的老师及时告知德育处)。

三、活动地点:

四年级:食堂;

五年级:书法教室

其余年级活动地点为各班教室

四、各年级活动过程要求

1、一年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,画一画元宵节,各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处,并请班主任将活动(照片)资料上传德育处,。

2、二年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,搜集灯谜,并将搜集的灯谜汇总,于活动当日开展竞猜活动,评选猜谜小达人,请班主任将活动(照片)资料上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。

3、三年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,剪窗花,周五中午12点40分午会开始贴窗花(请用透明胶或者浆糊,不能使用双面胶)请班主任老师将活动资料(照片)上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。

4、四年级:各班学生在班主任老师和家长义工的带领下,开展包汤圆,尝汤圆的活动,活动结束后,各班将活动过程照片上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。

5、五年级:每班选派的两名学生在严国标老师和家长义工的带领下,开展写对联,活动结束后,学生将作品带回教室展示,班主任将学生作品拍成照片上传德育处FTP“棋之梦,吾之梦”专用文件夹中。

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