2024趣味运动会的活动(热门9篇)。

妇女节,日光倾城送吉祥,风和日丽送健康,云卷云舒送富贵,月光倾撒送吉祥,短信发出送祝福,愿你一生都幸福。祝你三八妇女节快乐!以下是小编为大家整理的2025年三八妇女节趣味运动会活动方案(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2024趣味运动会的活动 篇1

为进一步丰富全乡女职工文化氛围、提升女职工凝聚力,蒿沟乡将开展20xx年度三八妇女节主题活动之趣味运动会,现将趣味运动会活动方案如下:

一、活动时间

20xx年3月5日(星期五)

二、活动地点

xxx

三、参加人员

全乡男女职工

四、活动项目及流程

本次趣味运动会设两个项目,分别是拔河比赛和掼蛋比赛,具体流程如下:

9:00-10:00:拔河比赛

10:00-12:00:掼蛋比赛

五、奖项设置

(一)拔河比赛。

根据胜负结果,评选出获胜评选出获胜团体冠军、亚军、季军各1队,并颁发荣誉证书及礼品。

(二)掼蛋比赛。

根据团队得分情况进行排名,评选出获胜团体冠军、亚军、季军各1队,并颁发荣誉证书及礼品。

六、表彰

由乡党委、政府领导为获奖团队颁发荣誉证书及礼品。

2024趣味运动会的活动 篇2

为了丰富社区居民的业余文化生活,增强幸福生活指数,推动居民健身活动的开展,李家社区联合力鑫社工服务中心开展了春季社区趣味运动会活动。

本次活动以促进邻里和谐为宗旨,共设置了吊瓶、套圈、高尔夫球等多个比赛项目,共有60余人参加。运动会在欢乐的气氛中进行,场上参赛者摩拳擦掌,你追我赶,相互鼓励,相互协作,各项比赛都扣人心弦,趣味盎然,精彩场面随处可见。场下观众群情激荡,加油声此起彼伏,直到所有项目全部结束,参赛者和观众们仍然兴致勃勃、意犹未尽。

此次趣味运动会增进了居民的交流,扩大了居民的参与度,同时发挥了社区服务功能,为社区居民营造了一个和谐的氛围和交流沟通的舞台,获得了居民们的赞许和肯定。

2024趣味运动会的活动 篇3

一、学生情况分析

小学一年级新生刚开始上学,还不知道上学的大体含义,也不知道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的,小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。今年秋季体育教学对学生来说并不难,况且学生也都是喜欢体育活动的,相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本学期体育教学计划拟订如下:

二、教学目的:

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律性教育。

三、教学目标

培养学生保持身体的正确姿势,使之初步具有对体育活动的兴趣,养成良好的体育锻炼卫生习惯,发展身体素质,提高身体基本活动能力,促进身心的`健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识,学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能,为发展体育与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育,培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。

四、教材分析

小学体育(与健康)包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括:①走和跑;②跳跃;③投掷;④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;⑤小球类;⑥队列队形、徒手操;⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教学内容不单独分类,纳入各类教学内容之中;韵律活动和舞蹈不单独分类,包括在队列队形、徒手操之中。具体教学内容见教学进度表:

五、教学重难点

重点:本学期以广播体操教学为主,让每一位学生都学会做广播体操。

难点:每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相吻合。

六、教学措施

1、从实际出发,根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷,使学生在原有的基础上学好本课程。

2、激发学生学习兴趣,首先让学生明确学习目的,端正学习动机,提高体育保健文化素养,在充分体验运动乐趣的基础上激发学生的学习主动性,培养学生创新精神,采用启发、诱导和各种各样的手段激发学生的兴趣,充分调动学生锻炼身体的积极性,同时组织各种体育竞赛,提高运动技术水平。

3、在教学过程中运用多种直观教学手段,采用生动形象的语言,正确的示范、直观的图片等各种教学手段,使学生感知动作,领会动作要领,掌握锻炼方法,形成完整的正确动作概念,培养学生观察判断能,启发学生积极思维,提高教学水平。

4、自制体育器材,认真抓好场地、器材建设,对已有的器材、场地要保管好,保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,自制体育器材,创造条件,保证教学的基本需要。

5、以《学生体质健康标准》为目标,对学生进行系统的体育训练,同时进行考核改革,认真做好考核工作。

2024趣味运动会的活动 篇4

3月1日中午,中国人民大学庆祝“三八”国际劳动妇女节教职工趣味运动会在世纪馆举行。来自机关各部(处)、各学院(系)及直(附)属单位的46个分会共计20xx余人次参加比赛。

全国妇联副主席、中国人民大学党委书记靳诺教授,学校党委副书记、纪委书记吴付来教授也来到比赛现场。靳诺书记代表学校党委祝福广大教职工节日快乐。两位校领导还亲自上阵,与机关一分会的队员们一起参加了3分钟8字集体跳绳的训练和比赛,并饶有兴趣地观看了其他分会的比赛。

在热烈的比赛气氛中,各分工会在乒乓球接力、呼拉圈接力、毛毛虫竞速、3分钟8字集体跳绳等四个项目上展开激烈角逐,参赛选手身手矫健、团队配合亲密无间,场边加油助威声一浪高过一浪。最终,公寓管理部、图书馆分会、体育部分会、商学院分会分别夺得四个项目的冠军。

赛事组委会在本次比赛的赛制安排和筹备工作等方面进行了精心的准备,继续采取成绩实时查询、微信群分享精彩瞬间等方式,为赛场管理带来便利,为教职工及时送去欢乐。此外,校工会还统一了参赛队伍的形象标识,使运动会充满了动起来、跳起来、美起来的氛围,为赛场增添一抹亮色。

此次活动开启了学校20xx年“三八”国际劳动妇女节主题活动的序幕。本年度妇女节主题活动着力打造“五个一”项目,即举办一场趣味运动会、欣赏一部女性题材电影、举办一系列女性健康讲座、组织一次女职工春季郊外踏青、送一份女职工健康保障,体现了工会娘家人对女职工的全面关爱与呵护。此外,校工会还以节日为契机,举办“寻最美倩影 秀节日心情”随手拍摄影大赛,展示学校女职工的美丽瞬间。

2024趣味运动会的活动 篇5

一、比赛目的

1、陶冶情操、愉悦精神、交流思想、锻炼身体

2、丰富老年人晚年的精神文化娱乐生活

3、增进了老年人之间交流与了解

4、通过本次活动呼吁社会上更多人加入我们的行列,共同关注老年人的身体和精神状况

二、参赛对象

社区内的所有能够参加下列活动的老年人

三、参加人数

计划组织五支参赛队伍,每一队共10人

四、活动主题

我健康,我快乐,我运动

五、比赛场地

社区活动中心

六、活动时间

20xx年5月1日星期日

七、活动变化

因为比赛是在室外进行,受天气影响较大,所以如果下雨,比赛将延期举行,望广大参赛者见谅。

八、活动用具

1、弹珠1240颗,空碗12只,筷子15双

2、篮球6只,护膝护腕个五十只

3、投环10个,小物品15个

九、活动流程:

1、夹弹珠

比赛规则:

每一对派出两名参赛代表,参加此轮比赛

准备5只空碗,10双筷子,在每只空碗中放40粒弹珠,参赛代表需要在5分钟内用最快的速度将弹珠夹到另一个空碗内,数量最多的获得此轮比赛的胜利,并获得100分,第二名获得90分,以此类推。

2、手拍篮球跑

比赛规则:

每支参赛队伍派出4名参赛队员(要求由两男两女),组成五个参赛小队,在规定的场所内,进行拍篮球的接力赛,如果在运球过程中,球脱手,必须在起点重新开始。最快速度完成任务者获得胜利,并按照上轮比赛规则加分。

3、投环比赛

比赛规则:

在比赛场地中放置由远及近、由小及大的物品,每个参赛队派出两名队员参加此次比赛,每个物品有两次机会投掷,参赛队自行决定参赛人员,但是必须保障两名代表都有机会参加比赛。投掷的'准的、次数少的获得胜利。并按照上述规则获得相应分数。

4、才艺展示

此轮比赛由每个参赛队伍自行决定,要求表演内容大方,健康,形式

新颖,比赛最后结果由在场观看的所有观众投票得出,以保障结果公正公平。

备注:

1、才艺展示环节所需要的道具与服装,请各个参赛队自行准备。

2、每个环节的参赛队员由各自自行决定,但必须保证每个队员参加一个活动。

2024趣味运动会的活动 篇6

一、教材分析

本册教材包括"入学教育""汉语拼音""识字""课文""语文园地""口语交际"几个部分。教材开头是入学教育,用四幅图帮助学生了解学校生活,使学生喜欢上学,喜欢学校。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、10篇课文。20篇课文分作4个单元,每个单元的课文在内容上有一定联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。全册设6个口语交际话题,使学生在创设的情景中进行口语交际训练。

二、教学目标

a)以图上的内容为凭借,结合本校实际,进行入学的常规教育。

b)用四——五周的时间,学会声母、韵母、声调,能准确的拼读音节;能正确的书写声韵母和音节。

c)学会100个字,会认400个字,学会13种常用笔画。

d)在识字、学词、学句中进行朗读,背诵训练,积累语言,受到思想品德的熏陶,培养爱美的情趣。养成良好的阅读习惯。

三、教学重点、难点

汉语拼音、识字、阅读是本册语文教学的'重点,特别汉语拼音的教学是本册教学的难点。

四、教学内容

本学期的教学内容包括:入学教育、汉语拼音、识字、阅读课文、语文园地、口语交际。

五、教学措施

1、汉语拼音的教学采用直呼和拼读相结合。

2、注重培养听说能力,制定训练计划,逐步提高听说能力。采用各种形式的教学手段,如"童话引路""猜字谜"等方法,激发和培养学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性。

3、采用各种形式的教学手段进行识字教学,如"童话引路""猜字谜"、象形字、会意字、按事物归类识字等方法来激发和培养学生的学习兴趣,通过指导学生在生活中识字,建立识字本、识字卡来充分调动学生的学习积极性。

4、充分利用多媒体教学,把视听与思考相结合,使学生的认识从感性阶段向理性阶段发展,由形象思维向抽象思维转化,教师要设计好教学的每一个环节,适时演播,恰当讲解。对于一些具有时代气息的课文内容,通过有趣的故事渗透,实践活动让学生体验到学习的乐趣,受到良好的思想教育。

5、激发课外阅读的兴趣。每周安排一定的时间讲童话故事。介绍一些好书让学生阅读,如《好儿童》。《少年科技画》等儿童课外读物来丰富学生的文化生活。

2024趣味运动会的活动 篇7

20xx年,我们将迎来第xx个"三·八"国际劳动妇女节,这是全世界劳动妇女争取和平、平等与发展的纪念日,是世界妇女运动蓬勃发展的.庆贺日。为了让全市妇女同志度过一个愉快的节日,推动我市全民健身活动的开展,xx市直属机关工委、xx市妇女联合会、xx市总工会、xx市体育局将联合举办"xx市纪念‘三·八’国际劳动妇女节趣味运动会".现将有关活动事项安排如下:

一、主办单位

xx市直属机关工委、xx市妇女联合会、xx市总工会、xx市体育局

二、活动时间和地点

时间:20xx年xx月xx日上午9:00;

地点:xx市xx体育中心广场。

三、参赛运动员资格

1.年龄要求:凡年满18周岁的市直各部门、企事业单位(在职)女干部职工均可报名参赛。

2.体质要求:参赛队员必须身体健康,近一年来体检结果无任何疾病。

3.队伍组建:市总工会负责组织企事业单位共20支队伍;

市直属机关工委和市妇女联合会共同负责组织20支队伍参赛。如因单位人员较少,市直部门可按行业(系统)联合组队参加比赛。

四、活动项目及规程

(一)比赛项目

1.拔河比赛

2.袋鼠接力

3.同舟共济

(二)比赛规程(详见附件1)

五、参赛办法和录取名次

1.各单位限报1支队伍参赛,每支队限报人数不超过23人(其中:可报领队、教练员、工作员各1名、运动员20名)。

2.拔河比赛取前十名予以奖励(其中:第一名一个;第二名一个;三、四名并列第三名;五至八名并列第四名;九、十名并列第五名,未获得名次的参赛队为组织奖)。

3.袋鼠接力和同舟共济比赛,根据记时成绩,分别取前十名予以奖励。

4.凡参赛队伍均发组织奖品。

2024趣味运动会的活动 篇8

一、活动主题:

乐享晚年,健康同行——社区老年趣味运动会

二、活动目标:

提升社区老年人的身体素质,通过趣味运动增强他们的体质和活力。

丰富老年人的精神文化生活,搭建交流互动平台,增进邻里间的'情感交流。

弘扬尊老爱老的社会风尚,营造和谐温馨的社区氛围。

三、活动内容:

开幕式:由社区领导致辞,介绍活动意义及注意事项,随后进行简单的热身操。

趣味运动项目:

健康接力赛:设计适合老年人的慢跑、捡球等低强度接力项目。

智力闯关:如象棋比赛、围棋比赛或者记忆力挑战游戏等。

传统体育项目:如太极扇、柔力球、门球、投壶等。

家庭合作项目:邀请老人与家人一起参与,如两人三足、亲子传球等,增进家庭亲情。

中场休息:穿插文艺表演环节,让老年人展示才艺,如唱歌、舞蹈、诗歌朗诵等。

闭幕式:颁发奖项(最佳团队奖、最佳风采奖、积极参与奖等),对此次活动进行总结,并鼓励老年人继续保持积极健康的生活态度。

四、活动时间地点:

选择在周末或节假日,在社区广场或室内活动中心举办。

五、安全保障:

所有运动项目都应以安全为首要原则,避免高强度、高风险的动作。

配备医疗急救人员和设备,随时应对可能发生的突发状况。

提醒每位参与者做好运动前的热身准备,运动后做好拉伸放松。

六、后期跟进:

活动结束后,整理照片、视频等资料,制作成册或播放回顾短片,供老年人回忆留念。同时,根据反馈意见,持续优化改进后续的活动组织,使之更加贴近老年人的需求和兴趣。

2024趣味运动会的活动 篇9

一、教学分析

本册一共分为十个单元:数一数、比一比、1~5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6~10的认识和加减法、11~20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习,其中也包括两个数学活动:数学乐园和我们的校园。

《数一数》这一单元同通过让那个学生数1~10以内的数,也初步感知10以内各数,体会到数存在于我们的生活中,数是人类的好朋友。

《比一比》这一单元包括两部分内容。一部分是“比多少”,另一部分师“比长短、比高矮”。这些内容是学习认数、计算和量的准备性知识。通过这些内容学习,使学生初步感知“多”、“少”、“长”、“短”、“高”、“矮”的含义。

《1~5的认识和加减法》、《6~10的认识和加减法》、《11~20各数的认识》通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程,让学生认识20以内的数,并初步尝试选择恰当的方法进行5以及10以内数的口算,为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。

《认识物体和图形》、《分类》让学生认识物体,感知图形的形状,建立初步的形状感知,并会对各种图案图形进行分类。

《认识钟表》这一单元对学生而言并不陌生,因为学生在生活中有所接触,但是本单元让学生更加清楚的学习,通过认识钟面,从而认识整时、认识半时。

《20以内的进位加法》和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。除了认数和计算以外,还安排了常见几何图形的直观认识,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面等。

本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学生进行有效地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式。

二、学情分析

我所任教的班级是一年1班和3班,两个班级的人数分别是42和41,他们都是一群刚从幼儿园毕业的孩子,一年级对他们而言是步入了小学生的行列,成为了一名正式的小学生。由于刚从幼儿园过渡到小学,他们对小学生的'一些习惯还不能,往往带有在幼儿园时候的一些做法:比如调皮捣蛋、行为习惯不好,注意力不集中等等。现在作为一名小学生,和在幼儿园有着很多的不同,很多孩子都不能适应,而且孩子所在的幼儿园也不同,接受的知识也不一样,所以一年级让孩子养成习惯,进行教学应该因人而异,也可以说一年级师最辛苦的一年。但是我相信只有认真负责,关心爱护学生,积极努力工作,我相信可以使自己所在的班级的学生能使整体达到相同的水平,尽量少出现与最坏的学生,使每个学生爱学习,会学习,知识水平能大径相同。

三、教学目标:

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”、“>”、“

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

7、初步认识钟表,会认识整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、指导思想

本学期教学的指导思想高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。认真学习《数学课程标准》。

1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉体情景,帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

五、教学重、难点:

1、会读写20以内的数

2、熟练地掌握10以内各数的组成,熟练地口算20以内的加减法。

3、理解20以内各数的组成,初步领会“个位”和“十位”的含义。

4、20以内的退位减法。

六、教学措施

1、课前5分钟让学生来做口算20道,以便养成每课口算的习惯

2、督促学生做到养成良好的学习习惯和行为习惯,尤其是坐姿、写姿书写习惯。

3、课堂教学与家庭教学实践相结合,让学生不仅在教学中获得知识,更在生活中找到和学到知识。

4、根据学生的年龄特征和认知规律,选用有效的教学方法,充分利用电教媒体。

5、让学生去找生活中的数学,并阅读关于数学故事,不仅学到数学的有关知识,还能提高学生的语言表达能力和口头能力。

6、对学生比较薄弱的知识上多辅导

7、培养学生的预习和复习习惯,预习新知识和复习时都要从想、看、测、疑、订等方面入手。