一个室内趣味游戏活动(合集九篇)。

团体活动或是聚会总是需要些小游戏来调节气氛,热闹场面。下面是小编给大家整理的六年级室内趣味游戏活动(精选50个),欢迎大家借鉴和参考。

一个室内趣味游戏活动 篇1

(一)二人三足跑

参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。

游戏规则:必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。

(二)真爱永流传

每队所有人嘴裏叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。

游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。

(三)快乐抱抱爆

比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。

游戏规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

(四)袋鼠跳跳向前冲

比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员,以速度决定胜负。

游戏规则:参赛者必须向前跳跃,不得走跑。

(五)动物大连蹲

各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。

(六)踩气球

当场一个组出2个人,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

(七)抛绣球

一局每队出2名选手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一组获胜。

(八)叠报纸:

将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。

(九)三人抱成团

每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

一个室内趣味游戏活动 篇2

为丰富教职工的业余生活,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动目的:

1、营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

3、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

二、活动组织

策划:工会组成员

参与:全体教师

三、活动时间:

2xx年7月7日下午3:3开始

四、活动地点:

学校一楼

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(工会组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师期末工会活动”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计时计分:(体育组何丽、李巧岚负责)

六、活动内容:

1、组织趣味活动、表演、抽奖等;

2、活动结束后,到学校饭堂聚餐。

附活动安排及游戏规则:

1、背夹篮球

游戏规则:每个科组出六名成员,分为三对,在起点处用背夹住篮球,跑一个来回,将球交给本组的'第二对队员,以此延续到第三对队员,看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手,如中途落地须回到起点重来。

2、做动作,猜成语

游戏规则:每个科组出五名组员,第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员,依次演绎到最后一名成员,最后一名组员说出成语。

抽奖环节:由李主任抽出三等奖1名;

3、节目表演:林元扬老师等。

4、夹乒乓球

游戏规则:全员参与,以科组为单位,用筷子夹乒乓球跑到终点,放进箩筐中,然后返回将筷子交给下一名科组成员,连续接力时间为三分钟,最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。

5、椅上功夫(实习报告网 WWW.SXW9.coM)

游戏规则:为了加强科组成员的团结精神,让大家能有零距离接触机会,看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数,并要在最后坚持三秒钟。

抽奖环节:由丘校长抽出二等奖1名;

6、节目表演:江家亮老师等。

7、隔岸击球

游戏规则:每个科组出三名队员,两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回,最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里,以时间三分钟计算,看谁接的球最多,则为获胜者。

抽奖环节:由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后,其余没被抽中的教师均为三等奖)。

一个室内趣味游戏活动 篇3

一、活动目的:

让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。

二、活动流程及提示:

1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

2、为了让活动更加有序,请教师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下头的游戏资料序号进行,没有轮到游戏的教师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。

3、最终团体拍照,留住完美时刻。

4、请教师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。

三、游戏安排顺序:

1、变废为宝,纸球大战

游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的确定,有利于右脑的开发。

参加对象:有2—4周孩子的家庭

2、团体协作,背球赛跑

游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最终看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。

参加对象:有6周以上孩子的家庭

3、亲子二人学企鹅

游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。

参加对象:有3周以下孩子的家庭

4、爸爸当马我来骑

游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

参加对象:有三周以下孩子的家庭

5、爸爸妈妈抬花轿

游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最终看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。

参加对象:不限

6、你的尾巴我来揪

游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远应对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。

参加对象:有4-5岁孩子的家庭。

7、亲子阅读,其乐融融

游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。

参加对象:小学生

8、羊角球接力赛(此游戏能够现场报名,不占规定的两项游戏资料)

游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子之后跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。

参加对象:会跳球的孩子

9、击鼓传花,团体共乐(游戏结束,团体拍照)

花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,能够获得幸运大奖。

注:以上游戏资料可能根据现场情景稍作变动,届时通知。

一个室内趣味游戏活动 篇4

猜爸爸妈妈(4-6岁)

目标:

加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备:

小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:

幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意:

1:猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。

2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

细心陷井(4-5岁)

目标:

培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑,细心地合作。

准备:

空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法:

发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一齐将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则:

火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标:

增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩法:

家长和孩子应对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换主角进行。

注意:

1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一齐做。

2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

"二人三足跑"(5-6岁)

目标:

学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:

在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一齐出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则:

爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

小鸡出壳

一、游戏对象:2、5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,细心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

《钓瓶子》(5—6岁)

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合本事。

材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

传达室动作(4-6岁)

目标:、

体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:

父母孩子围坐在一齐,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有之后做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:

1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,坚持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫(4至6岁)

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一:踩气球

利用资源:水池

参加对象:10个大班家庭

目标:

①锻炼幼儿小腿肌肉;

②培养幼儿勇敢精神和合作本事。

准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

提议:为幼儿准备好更换的裤子。

活动二:摘果子

利用资源:大树

参加对象:个中班家庭

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

一、活动身体:重点下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。

3、母(父子)子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

提议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

一个室内趣味游戏活动 篇5

一、活动目的

为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育;增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

二、活动主题:

童心同乐\幸福成长

三、参加对象:

1.一年级12个班的正副班主任,每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判,其他家长参与游戏)。

四、活动地点:

学校足球场

五、活动时间:

20xx年5月26日上午9:00??10:30

六、工作人员:

1.总指挥:邓广汉杜见芳邓雪华

2.司仪:黄文轩父子和杜主任

3.发令:邓昭亮

4.场地布置:黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

5.游戏物品准备:沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

6.报道:肖意如拍摄:陆承霖、李翠红

7.裁判:每班2位家长

七、活动安排:

整个活动分三轮进行:

第一轮:(热身活动),游戏名称:桃花朵朵开

第二轮:(比赛活动),游戏名称:传递呼啦圈

第三轮:(比赛活动),游戏名称:穿衣接力赛

八、具体安排:

1.第一轮:(热身活动)

游戏名称:桃花朵朵开

(1)游戏人数:20位家长和全班学生参与

(2)游戏规则:以班为单位,20位家长和孩子手拉手围成一个大圈,然后听主持人喊命令。例如:

主持人1:桃花朵朵开

主持人2:开几朵

主持人1:开六朵

主持人2:停

那就六个人围成一个小圈,不能围到圈的出局。如此类推:可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮,游戏结束。

2.第二轮(比赛活动)

游戏名称:传递呼啦圈

(1)游戏人数:全班学生参与。

(2)游戏赛制:游戏1次完成,12个班分成12条跑道。

(3)游戏规则:整个班的学生手拉手拉成一条长队,呼啦圈从第一个人开始传递,呼啦圈必须穿过每个人的身体,但人与人之间手不能松开,一直传递到最后一个,传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

3.第三轮(比赛活动)

游戏名称:穿衣接力赛

(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

(2)游戏赛距:场地长约30米。

(3)游戏赛制:游戏1次完成,12个班分成12条跑道。

(4)游戏规则:家长和孩子相对应分开在跑道两头,家长拿着孩子的冬季校服外套,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去,跑到终点,家长把衣服给孩子,孩子马上穿衣服,拉好链,整理好衣领,然后和家长拉着手跑回起点。

一个室内趣味游戏活动 篇6

【活动目的】

1、丰富同学的成语仓库,帮助同学掌握积累成语的方法,提高同学学习成语的兴趣。

2、通过竞赛活动,培养同学思维活跃,反应敏捷的学习品质,培养同学的竞争意识和协作精神。

【活动方法】

1、将全班同学分为五个小组开展活动。

2、教师担任主持人,选五名同学作为五个小组的记分员。每组选派一名同学当通讯员。

3、活动结束,为优胜小组颁奖,并总结积累成语的方法。

【活动准备】

投影仪一台,投影片若干

【活动时间】

两课时。

【活动步骤】

第一步:填空激趣

兴趣是最好的老师,而创设最佳的教学情境,有利于激发同学的学习兴趣,唤起同学们发自内心的学习愿望,使他们入情入境,主动参与学习。通过投影仪,映出四条成语,每条成语空出一个字。每组派一名通讯员,将本组的填字情况,综合后交给老师,每填对一字得10分。填进去的四个字是成、语、游、戏。齐读填进去的字,板书活动课题。板书课题后,抢答这四个成语的意思,答对加10分,答错倒扣10分。四个成语是:胸有(成)竹,自言自(语),(游)山玩水,游(戏)人间。

第二步:分组竞赛

1、巧填人体部位。

先投影,同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间,各组通讯员将本组填得最好的交老师评比,填对一个加10分,不会写的可以用拼音代替。

(1)出人(头)地

(2)焦头烂(额)

(3)另(眼)相看

(4)画龙点(睛)

(5)一(目)了然

(6)扬(眉)吐气

(7)千钧一(发)

(8)掩(耳)盗铃

(9)嗤之以(鼻)

(10)摇(唇)鼓

(11)唇(齿)相依

(12)调(嘴)学舌

(13)劈头盖(脸)

(14)三头六(臂)

(15)一(手)遮天

(16)了如指(掌)

(17)口蜜(腹)剑

(18)感人(肺)腑

(19)铁石心(肠)

(20)(肝)胆相照

(21)集(腋)成裘

(22)瞠(目)结舌

(23)卑躬屈(膝)

(24)摩(拳)擦(掌)

最后,由老师订正。

2、填上省会名称,要求使每题构成两条成语,每题20分。如果能说出该省的名称,另加10分;如果能说出该省的简称,再加20分。

①声东击(西安)然无恙;

②同舟共(济南)柯一梦;

③不谋而(合肥)头胖耳;

④地北天(南宁)缺勿滥;

⑤源远流(长春)风化雨;

⑥难能可(贵阳)春白雪;

⑦百川归(海口)若悬河;

⑧金友王(昆明)察秋毫;

⑨语重心(长沙)里淘金;

⑩指东骂(西宁)死不屈。

3、填成语,组对联,讲意思。此题共8个小题,同时提供10个成语供同学们选择。每个成语10分。这些对联都是千古名句,对同学有着极大的教育意义。如果同学能讲出对联的大致意思,则另加20分。

①世本无先觉之验,人贵有(自知之明);

②忍一言风平浪静,退几步(海阔天空人);

③良言人耳三冬暖(恶语伤人)六月寒;

④光阴似箭催人老,(日月如梭)赞少年;

⑤(近水楼台)先得月,向阳花木易为春;

⑥(一失足成千古恨),再回首是百年身;

⑦(山重水复)疑无路,(柳暗花明)又一村;

⑧(业精于勤)勤而能奋,(行成于思)思则必学。

4、按要求说成语。

①要求每个成语中要有一组近义词或反义词。如以弱胜强,弱和强是一组反义词;居高临下,高和下是一组反义词。东张西望,张和望是一组近义词。

②说出三字、五字和五字以上的成语(每个成语10分)

5、成语接龙。

①由各组自己定一个字或字音开头,进行成语接龙,可以用谐音接龙。该组的每个同学都可以回答,每个成语10分。如果五秒之内不能回答,则开始计算分数,这样培养同学们的协作学习精神。

②由老师给每个组指定一个字,进行成语接龙。(成、语、接、龙、妙)

③由老师出一个字,按一至五组的顺序进行接龙。

6、成语抢答。由老师说成语的意思,同学抢答,每个成语10分。同学站起来后,如果3秒钟之内不能回答,或者回答错误,倒扣10分,这样引进了风险机制。机遇与挑战并存,成功与失败同在。

①全世界都有名

②充分发表自己的见解

③没有一个细微的地方不照顾到

④拿不定主意;

⑤一个人把住关口,一万个人都打不进来,形容地势非常险要。

7、互相考,考不倒。每组派一个人考其他组的同学,出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题。出题者先指定被考组的一个同学站起来,如果二秒之内不能回答,被考组其他同学可以帮助,不需帮助的得20分,需要帮助的只能得10分。

8、根据美化了的汉字特点,各猜一成语,培养同学的观察能力和想象能力。用投影映出五幅图案,同学抢答,答对得20分,答错倒扣10分。(归心似箭,掌上明珠,大有人在,锦上添花,胸有成竹或成竹在胸)

9、根据图画抢答成语,如果有难度,可适当提示,每个成语10分。(眼高手低,轻重倒置,旗鼓相当,七上八下)

10、成语运用。用五分钟左右的`时间,写一段基本通顺连贯的话,看谁用的成语最好最多,由各组通讯员将本组最好的交全班评比,每个成语10分。

第三步:活动颁奖

取得第一名的小组,只要是发过言的,每个同学奖一个本子其它组每组评一个成语大王,并奖一个本子。

第四步:活动小结

老师用精炼的语言,对这次活动进行小结,用激励的话语,鼓励同学在今后的学习生活中,多积累成语、用好成语,让成语丰富我们的语言,拓展我们的思维,丰富我们的学习,丰富我们的生活,让我们的生活五彩缤纷,充满阳光。

第五步:活动向深外延伸

1、鼓励同学课后多积累成语。

2、让有兴趣的同学写好这次《有趣的成语游戏》的作文,用投影出示提纲。

一、活动前,准备工作及同学们的心理状态;

二、活动中,可以按活动步骤来写,要做到有详有略;

三、活动后,活动的结果、自己的感受。

说明:这次活动是对同学的语文知识、心理素质的大检阅因此,在开展这次活动之前,必须事先用较长时间,让同学作好充分的知识准备、心理准备。如填省会名称这一题,要求同学了解我国30多个省会城市的名称及省的简称。填成语,组对联这一题,要求同学平时多积累格言警句,讲名句意思等。因此,平时要经常组织类似的小型活动,为这次活动打好基础。

一个室内趣味游戏活动 篇7

1、集体造句

法则:分成3小组,发小纸条,第一小组写人名(大家都知道的),第二组写活动地址(八怪七喇的地儿都可以),第三小组写事务(例如打高尔夫球,潜水,发呆,讲故事,)。然后随机抽取念出来,xx人和xx人(第一小组)在x地(第二小组)做x事(第三小组),会有意想不到的结果。

2、热情撞击游戏——合力玩气球

每组限六人,经由过程六人合作先将一个气球吹大,然后用屁股压破。主持人给每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张),还有汽球一个。主持人请每组每人抽签。之后,先由抽到嘴巴的人借着抽到手的两人帮忙来汽球给吹大(抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。数目最多的获胜,音乐要鼓动感动

3、全场互动游戏——七拼八凑:

主持人要求每组先选出一名领受者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求供给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。物品将是一些相当有难度寻找的工具。例如:5米长的鞋带,2000年版的1元硬币,1根2米长的头发,国产手机3部,牛仔裤3条(有人要子啦),18.88元(真是几分钱难倒英雄),最搞笑的是:老板身上物品2件(儿童不宜版,曾把一500强的日资老总十秒之内掳掠到只剩内裤)。

4、亲密接触游戏——纸杯传水:

7人一组,同时进行角逐。还有二名人员辅助每组第一名人员倒水到衔着的纸杯内,再一个个传递到下一小我的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限制的五分钟内,看哪个组的缸内的水最多,哪个组就获胜。

5、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一小我在吸管上放一个有必然重量的钥匙环之类的工具,当角逐举行时,大家不克不及用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下小我,直到传到最后一小我嘴叼的吸管上。

6、正话反说

选几个口齿智慧的人加入游戏,主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语,要加入游戏的人反着说一遍,好比“新年好”,游戏者要马上说出“好年新”,说错或者猛住的人即被裁减。从三个字举行说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑。

两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。假如在跑动时气球落地,两人要从起点从头出发。在同样活动举办时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。(经验之谈:一般爆破气球的使命都是男士完成,密斯此时要尽快返回起点预备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一路,始终夹住气球)

8、成语接龙

这个游戏的名字只是用来利诱大家,而并不是真的要接龙。选出几位年青人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏标题问题叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语若何接龙,最后一个字该轻易仍是简单。等大家都写好之后,让大家都把本身的成语向台下不雅众读一遍。然后让每小我在5个成语前加上“我初恋时、我成婚时、我洞房花烛夜时、我成婚后、我的婚外恋”,如许连起来就酿成“我初恋时(第一个成语)、我成婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我成婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时结果会意想不到的搞笑。(例如或人写的是忐忑不定,还正好是第三个成语。)

9、闻“歌”起舞

每两人一组,最好是一男一女,让密斯唱歌,必需唱主持人提出特定要求的歌,好比歌词中要带动物的、“春”字的等等,在密斯唱歌的同时,她的同伴要按照歌词跳舞。在划定活动举办时间内,想不出歌曲的一组即被裁减。

10、集体按摩——(彼此关切、消弭隔阂)

全组人员围成一圈,全体向右转,有组长发令游戏举行,全体人员齐唱一首自选的歌,队员把手放在前面的人的太阳穴上,举行按摩。

按摩挨次位太阳穴、耳朵、肩膀、背部、大腿、小腿。等全数按摩完毕今后,请所有人向后转。告诉大家:支出终会有回报,然后举行将第一遍的按摩在从头做一遍,按摩的时候听组长的批示,按挨次进行。

按摩过程中,组长可以让大家问一下前面的人,“舒适吗”?“我的办事你满足吗”?这些问话会更鼓舞队员们的情感。

11、经典游戏——松鼠和大树

先将队员分成组,3人一组。两小我扮大树,面临面站立,伸出双手搭成一个圈;胜下的一小我扮松鼠,站在圆圈中心;剩下的人作为灵活人员;游戏举行。假如主持人喊松鼠,这大树不动,扮松鼠的人则必需敏捷分开本来的大树,从头选择大树。落单的人,则就地表演节目;假如主持人喊大树,则松鼠不动,饰演大树的则必需分开原先的火伴,并重组大树,落单的人,则该当表演节目。假如主持人喊地动拉,饰演大树和松鼠的人必需全数散开,并从头组合,这时候大家可以自由选择脚色。落单的人,则表员节目。

12、火眼金睛

法则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。奖惩由你定啦

13、夹波珠

法则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹玻璃珠(或乒乓球),看谁在最短的活动举办时间内夹的波珠的数目多,多者获胜!(小塑料盆、玻璃珠、纸杯、卫生筷)

14、口腔体操

西关村种冬瓜,东关村种西瓜,西关村夸东关村的西瓜大,东关村夸西关村的大冬瓜,西关村教东关村的人种冬瓜,东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大,西瓜大,两个村的瓜个个大。

15、数字抱成团

法则:可以全体或每组派人介入活动,在乐曲中听主持人的口令“数字抱成团”,大家问:数字是几多,主持人说:3。介入者则在最短的活动举办时间内找到三人抱好,剩下的人被罚节目!主持人可按现实环境喊口令,数字大于2!

16、歌颂的游戏——(彼此沟通,解决问题)

所有人站成表里2圈,听主持生齿令,然后内圈的人挨次向右移动,继续歌颂外圈对面的伙伴。每小我都要从对面人员的身上,找到特殊的处所,然后用发自心里的说话歌颂对方,歌颂的说话要有针对性,不克不及盲目歌颂。(当队员互相歌颂完一圈后,会发现要真正的把歌颂用好,其实是由难度的,歌颂也有良多的方式和技巧:好比歌颂要具体化,泛泛的歌颂是无效的;在歌颂的时候与本身做对比;把对方与名人做联系关系;逐渐加强的评价;恰当嘉奖别人的转变,给对方没有的等候的评价)

主持人在游戏结束时视环境提出1-2个问题:

1)当别人歌颂你的时候,你的感受若何?

2)你在歌颂别人的时候,凡是歌颂那些处所?

3)你能给所有人分歧的歌颂吗?换言之,你能发现每小我身上的闪光之处吗?

4)你在歌颂别人的时候,感应天然吗?为什么如许?

17、报纸拔河PK(留意事项:不成以用手去拉)

概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。道具:旧报纸

方式:

1)在报纸上挖两小我头巨细的洞;

2)2人对坐各自把报纸套长进行拔河(站着拔亦可);

3)报纸破分开脖子的一方输。

18、心有灵犀猜成语

法则:以两报酬一组。一个用肢体动作或说话(但不克不及说出成语中的任何一个字)向火伴提醒!(纸片A4、成语)

19、欢愉呼啦圈

法则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿戴手中的别针,两边中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)

20、动物大连蹲

各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐举行后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人,尤其有带领在场上时,可持续喊带领所带动物名多次,绝对爆料。

21、游戏“众虎争食喜迎春”

活动举办时间5分钟,各队抽出三名队员,两队员两腿绑在一路,另一队员拿啤酒瓶、小盆,角逐举行后绑在一路的两队员拿一小碗奔向虎盆,盛满后奔向各队另一队员将虎食倒入小盆中,拿啤酒瓶队员敏捷将小盆中虎食装入啤酒瓶中,那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)

22、踩汽球

目标:活跃氛围,增进协调性和协作能力。

要求:人数为十名,男女参半,一男一女构成一组,共五组。

步调:就地选出十名员工,男女参半,一男一女搭配,摆布脚绑缚三到四个汽球(淳报主编特殊提醒:为防止踩踏,用1米长的细绳帮气球,另一头绑在脚踝,气球是拖在地上的),在活动举行后,互相踩对方的汽球,并连结自已的汽球不破,或破得起码,则胜出。

23、石头剪子布大PK

每组派两人,站在一张报纸上,PK,输的则要半数脚下的报纸,再设法站上去,空间越来越小两人越来越近,氛围必然活跃。

24、三个进球

道具:每个小组1个大桶(用来接球);40个网球(放在袋子或盒子里)

步调:1.每组一个伙伴面向某一个标的目的站好,目视前方,不成以左顾又盼,更不克不及回头。然后,把装有40个网球的袋子交给他。2.把桶放在他的死后,桶与人的距离约为10米。留意不要把桶放在自愿者的正后方,要让它略微向旁边偏出一些。3.告诉他的使命是向死后的桶里扔球,要到少扔进3个球才算成功。警告他不许回头看本身的球进了没有,落在了哪里。4.让其他队员批示他若何调整抛掷的力量和标的目的才能进球。用时最短的获胜。

25音乐传球:

A事先领会同组人的三大信息:

1)、公司及年限

2)、最高傲的事;

3)、最快乐喜爱的事。

B音乐传球:

1)第一轮:同组传球,音乐停,球在谁的手中,则由谁上台攻略本组1个成员的环境。可以来2-3次

2)第二轮:同组传球,音乐停,球在谁的手中,则由谁上台攻略本组3个成员的环境。可以来1-2次

3)第三轮:群体传球音乐停,球在谁的手中,则由谁上台攻略另一组3个成员的环境。可以来2-3次

26、泡泡糖

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家预备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。好比,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到火伴的人被裁减出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充任1人在此中,使步队始终连结奇数人数。最后剩下的'两人胜出。因为游戏并不具有手艺和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,好比让他站在椅子上用身体表示一个字(可所以他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要留意,主持人喊出的身体部位要有必然的可实施性,如果失慎喊出上嘴唇,生怕大家都得笑晕。

27、年会游戏

活动举办时间5分钟,各队抽出三名队员,两队员两腿绑在一路,另一队员拿啤酒瓶、小盆,角逐举行后绑在一路的两队员拿一小碗奔向鸡盆,盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中,拿啤酒瓶队员敏捷将小盆中鸡食装入啤酒瓶中,那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)

28、年会游戏·层层加码

建造30根长宽各500px高1m的泡沫长方体作栋梁,每三根并排为一层,纵横交织的迭起十层的塔。加入游戏者三报酬一组,分三组。依次抽取以下的长方体放到最上面去,一向到塔倾圮为之,则倾圮之前的一组获胜。为了夺目,栋梁一般会包装红色即时贴,顶面和地面贴有客户logo或产物。音乐的配搭很主要,特殊是到了后期,需要搭人梯的时候,重要的音乐会让现场氛围加倍刺激。

29、年会游戏·明星签名

这是对不太熟悉的人在一路时比力好用的全员介入的暖场游戏。 每人发一张表格,上面有一些比力有趣的问题,譬如左撇子的人是——,喜好洗澡的时候唱歌的是——,然后要求所有人在音乐结束前找到合适要求的人,请他们在表格中签名,最先签完的人可以获得奖品,音乐结束还没有完成的人将会受到赏罚。音乐结束后,主持人要进行“查抄”,首要目标是随机采访,衬托氛围。

30、年会游戏·教你一招

近似于明星签名。每人发一张小卡片,在上面写下本身的工作糊口小技巧,然后与本身不熟悉的人互换,并互相签名。然后主持人会随机采访几小我,请他们高声念出获得的卡片上面的技巧。以上两个活动首要用于暖场,并最好有助手协助催促大家分开座位举行互动,音乐的结果同样不成轻忽。

一个室内趣味游戏活动 篇8

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心资料,全方位开放孩子的多种本事,帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮忙家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份完美的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长

活动时间:

20xx年10月1日

活动场地:

x商业广场中心

活动目标:

1.经过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.经过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体资料

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子应对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则回到起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1.今日你欢乐吗为什么

2.你觉得你和家长今日表现怎样样

3.下次你想玩什么游戏为什么

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的`安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

一个室内趣味游戏活动 篇9

为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

一、“庆元旦”教工趣味活动组委会

组委会成员:xxx

竞赛组成员:xxx

器材组成员:王xxx

二、趣味项目

1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:

比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:

比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的'飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。

3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)

地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:

比赛规则:两人一组自由组合参赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。

4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:

地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:

比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。

5.摸石过河(男教职工)

地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:

比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30M,以到达终点时间最短者为胜。

三、参赛方法及奖项设置:

1.每人限报2项。报名截止到30日下午

报名负责人高段:

低段:

行政后勤:

2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

4.时间:20xx年12月31中午11:50(如有变动另行通知)

四、注意事项:

1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。